非常风气网www.verywind.cn
首页
语文小练笔怎么写
六年级上册
语文
24课
小练笔怎么写
?
答:
六年级上册
语文
24课
小练笔
示例如下:明媚的阳光下,平整的广场上到处是放风筝的人。近处,一个头扎蝴蝶结的小姑娘在兴高采烈地奔跑着,她使劲地拉了拉风筝线,于是一个金鱼风筝便被风托着升了起来。父亲在他面前笑着,张开双手,像接力比赛一样,去她手中的风筝线轴。
小学六年级上册
语文
第一课的
小练笔怎么写
答:
描写思路:以课文内容为主题,发挥想象,结合实际情况进行描写。正文:前些天,我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。我们当中有一些人,只顾及外表的美丽,却将内心的美置之不理。我...
六年级下册84页
小练笔怎么写
答:
六年级下册84页
小练笔
写法参考如下:生命似一首诗,生活像一曲歌,边走边唱,不亦乐乎。在漫漫无际的成长道路中有酸、有苦、也有甜。在长满荆棘的草地上肯定有两个人扶着你驶向远方。那就是父亲和母亲,父亲就像是黑暗中的一盏启明灯,告诉你前进的方向。母亲就是你坚强的后盾,顶着你越走越长。
四下
语文
第二册第七单元的
小练笔怎么写
答:
在学校,有一个我敬佩的人。那就是“小明”。他那舍己为人的精神,让我久久难忘。“小明”他那胖胖的身材,嘴巴大大的。长得很萌,一张圆圆的脸,像一个大气球。一天,天黑了下来。一场大雨即将来临,不一会,就下起了倾盆大雨。我站在小门欲出又止这时,“小明”走了过来,说:“我送你回家。
五年级下册
语文
书第十四课的
小练笔怎么写
答:
你骑车,我们还担心呢。现在车这么多,买来你敢骑嘛?买了也是白浪费钱,还不如不买呢!”我不听奶奶那长篇大论的“大道理”,继续和爸爸妈妈撒娇。终于,功夫不负有心人,爸爸终于给我买了一辆自行车,拿到了车,就该练练技术了!下午,我顾不上那刺骨的寒风,在家附近的一条小巷子里练了起来。...
三年级上册
语文
第18页
小练笔怎么写
答:
三年级上册第18页
小练笔
例文如下:我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些...
语文
书第18课
小练笔怎么写
答:
课堂
小练笔
在
语文课
中,通过学习课文让学生随机学写一些小片断、小段落。它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。好的小练笔既充实了课文内容,释放了学生的表达潜能,又促进了学生对文本情感的升华体验,提高了学生的语言表达能力,是读写结合最有效的载体。现行小学语文教材有很多人文性很强的课文...
五年级上册
语文
第一课的
小练笔怎么写
?
答:
写作思路:五年级上册
语文
第一课白鹭,描写了白鹭的外形和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。燕子 燕子是一首欢快的歌。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。麻雀太小而嫌粗鄙,即使如...
五年级上册
语文
第二课落花生的课后
小练笔怎么写
?石头。
答:
写作思路:可以运用比喻或者拟人的手法来赞美一下石头,中心要明确。正文:石头,在生活中我们并不少见,无论是在建筑工地上、羊肠小道上,还是在小溪的两旁,都能见到它们的身影。石头,或许天生就是默默无闻的。无论是把它锯开、摔碎还是戏弄地把它扔到湖里,它都没有丝毫怨言;无论是把它们压在...
三年级下册
语文
66页
小练笔
应该
怎么写
答:
三年级下册
语文
66页
小练笔
应该
怎么写
如下:我想对鸟儿说:“鸟儿,你天天给树唱歌,和树朋友一起,那是多么开心啊!可是,寒冬来临,你不得不离开树,飞到很远很远的地方去。那时,你是多么的伤心啊!到第二年春天的时候,你又长途跋涉地飞来,来到时,你是多么的累啊。可令人意想不到的是,树不...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网