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语文常考文言文字词翻译
高考
语文文言文翻译
技巧
答:
一、基本方法:直译和意译。
文言文翻译
的基本方法有直译和意译两种。所谓直译,是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂,语言也不够通顺。所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句...
高考
语文文言文翻译
方法
答:
高考
语文文言文翻译
的五字要诀:高考语文文言文翻译应该掌握五字诀:留、删、增、调、变。1.留 即保留古今相同的词和专有名词,如人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、某些典章制度名称以及物品名称等,这些不必翻译。硬要翻译,反而会弄巧成拙。2.删 删去一些只起语法作用,没有实际意义的'虚词...
高中
语文
中,学生老是记不住
常见文言文
的词的意思,而且背诵效率也可低...
答:
一、关于文言词的学习和记忆。1、
文言文
的词的意思不能像背字典那样孤立地记,应放在例句中,在理解的基础上记忆。2、前后联系加强记忆。新课文中的文言词,如果以前学过,可以找出以前所学的例句,相互印证,加强理解和记忆。3、联系成语加强理解和记忆。许多常用成语中涉及课文中的文言词,不妨联系成语...
高中
语文
文言文
求
翻译
答:
穆宗即位,以吏部侍郎征召孔戣,改任右散骑常侍,回任左丞,因年老自求去职。一向与韩愈交好,韩愈对他说:“您还年轻,皇上再三挽留您,您为何离职之心如此果决呢?”孔戣说:“我难道是要挟皇帝吗?我的年龄,是第一点应当去职的;我做左丞,不能提拔贬退郎官,是第一点应当去职的。”韩愈...
高中
文言文翻译
指导
答:
文言文翻译
要求字字落实,要尽量保持原文的语言风格。在翻译过程中,必须遵循“直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个
字词
,只要它有一定的实在意义,都必须“字字落实,对号入座”。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使“字不离词,词不离...
2010年天津
语文
高考
文言文
<支诺皋上>
翻译
答:
翻译
:南方人祖上传说,在秦汉之前,有个姓吴的洞主,当地人就叫他吴洞。他娶了两个老婆,其中一个老婆死了,留下一个女儿叫做叶限,从小温柔贤惠,擅长淘金,吴洞非常宠爱她。几年后,吴洞也死了,叶限被后母虐待,
经常
让她到高山上砍柴,去深潭边汲水。当时曾经得到一尾鱼,两寸来长,红色的脊鳍,...
2019
语文
高考卷
文言文翻译
答:
翻译给你了,呵呵 2. 高考
语文
【网络搜索,仅供参考】
文言文翻译
技巧:1、原则:文言文翻译要求准确达意,必须遵循以“直译为主,意译为辅”的原则,
词语
在句子中的意思,不可以随意地更换。 省略现象应该作补充,特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整,力求通顺。2、标准:信、达、雅。 信:要求准确表达原文...
九年级
语文
文言文字词翻译
答:
第二题选D A选项“见蔡桓公"的见是拜见,觐见的意思。见笑的见是被的意思。B的第一句里的病是疾病,第二句里的病是穷困的意思。C选项第一句里的之是的的意思,第二句的之是主谓之间,取独不译。D选项两个益都是更加的意思。
高考
文言文翻译
句百句
答:
1. 急需高考
常考
的
古文翻译
句子 古文翻译表达题存在的问题:1语言表达:简洁、准确。 2语境分析:尽量结合语境,整体把握。翻译原则:字字落实(本题错误多表现为译错、译多、译少);直译为主,意译为辅古文翻译的原则:信、达信:要求
译文
准确表达原文的意思,不歪曲、不遗漏、不随意增减意思达:要求译文明白通顺,符合现代...
高考
语文文言文翻译
方法
答:
“理解并
翻译文言文
中的句子”,是
语文
《考试大纲》明确规定的一个重要考点。所谓“理解”,就是准确把握词句在文段之中的正确意义;而“翻译”则是将所供的文言句子按照直译的方式翻译为规范的现代汉语,所谓“直译”就是指将原文的字字句句都在
译文
中得到具体的对应和落实,只有在难以直译或者直译不能准确表达原文...
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