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说的多音字组
“论”字
的多音字
怎么组词?
答:
“论”lún 字
的多音字
读: 论 lùn。争论,谬论,讨论,论说,评论,相提并论,不刊之论,坐而论道,数短论长,知人论世,论述争论,谬论讨论,论说评论,一概而论。相提并论:把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。争论:一般指两个或者多个人由于目的或者价值观的差异,无法和别人达成...
第二课 说和做——记闻一多先生言行片段
答:
3.勾画精彩语句,揣摩体味其含义和表达效果。学习方法:问题-思考-探讨-总结 学习过程:一、总句:本文记叙了闻一多先生的主要事迹,表现了他的崇高品格。高度赞扬了他的革命精神。二、学习过程 1.掌握并识记13个字音,7
组多音字
和形近字,14个词语解释。2.助读资料:a.标题很有特色,说和做表明文章主要...
小学二年级上册语文园地六教案三篇
答:
2、看谁能给这些多音字注上拼音。 3、师出示正确的拼音,生检查自己的注音情况。 4、说一说,我们学过
的多音字
还有哪些? 5、我会选一
组多音字
说话。 6、请同学交流汇报。 7、感受标点符号的奥秘。 句号:表述完整的一句话。 问号:用于问题的末尾。 感叹号:又称惊叹号、叹号,用于句子结尾,表示惊讶。主要用在感叹...
称
的多音字
答:
称 属
多音字
,繁体“称”。①称 [chèn]【释义】1)(适合; 相当) ~心,~职,相~,匀~,对~;2)古代计算衣服的量词。3)通“趁”。②称 [chēng]【释义】1)量轻重:~量(liáng );2)叫,叫做:自~,~呼,~兄道弟;3)名号、称号:名~,简~,~谓;4)说:声~,~...
内是不是
多音字
只说是不是是的话有什么音
答:
是
多音字
:内 [nèi][nà] 古同“纳”,授纳。[nèi]~部。~外。~定。~地。~阁。~行(háng )。~涵。~人。~亲。~弟。
叨组词(叨组词
多音字
组词)
答:
叨可以组什么词 叨”字能组的词有唠叨、絮叨、叨陪末座、叨在知己 叨 拼音[tāo,dāo]部首:口 结构:左右结构 笔顺:竖、横折、横、横折钩、撇 释义:[ tāo ] 1.承受:~光。~扰(谢人款待的话)。~陪。2.古同“饕”,贪。[ dāo ] 〔~~〕话多(后一个“叨”读轻声)。组词:1....
会
的多音字
答:
1. 会 [huì]2. 会 [kuài]会 [huì]1、聚合,合拢,合在一起:~合。~审。~话。2、多数人的集合或组成的团体:~议。开~。3、重要的或中心的城市:都(dū)~。省~。4、彼此见面:~面。~见。5、付钱:~账。~钞。会 [kuài]1、总计:~计(a.管理和计算财务的工作;b....
多音字
对于小学生来说有什么好处
答:
小学
多音字
是小学语文中的一个重要部分,也是小学生在学习过程中经常遇到的问题。多音字的存在是因为汉字的音节和声调在不同语境下有不同的读法,而这些不同的读法又往往对应着不同的意思。因此,学习多音字对于小学生来说是非常必要的。1、多音字的存在可以帮助小学生更好地理解汉语的语音和语调。在汉语中...
《说和做》生僻字、
多音字
、及成语解释?
答:
衰微shuāi 弥高mí 锲而不舍qiè 赫然hè 迭起dié 兀兀穷年wù 小楷kǎi 卓越zhuó 迥乎不同jiǒng 潜心贯注qián 气冲斗牛dǒu 沥尽心血lì 群蚁排衙yá 《闻一多先生的说和做》
多音字
辨析 壳:贝壳(ké)地壳(qiào)校:学校(xiào)校对(jiào)斗:斗胆(dǒu)斗志(dòu)钻:钻研...
小学四年级上册《谁说没有大规则》的近义词反义词
多音字
答:
《谁说没有规则》 一文中
的多音字
如下:没 没 [méi]~有。~用。没 [mò]沉~。~顶之灾。还 还 [huán]~乡。~俗。衣锦~乡。返老~童。还 [hái]没~。~有。近义词:方便——便利 明明白白——清清楚楚 反义词:满不在乎——郑重其事 方便——麻烦 ...
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