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说难的正确读音是什么
求 高二文言课文解析与拓展. 答案.
答:
6、与《捕蛇者说》比较,指出它们运用的对比手法有
什么
不同?答: 。7、背诵全文。★ 阅读下面的文字,完成8-10题。嗟夫!师道之不传也久( )!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。,是故圣益圣,愚益愚。①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,...
小学语文《春天的手》说课稿
答:
二、说教学目标 1、知识目标:学习儿歌,认读学习生字,能
正确
流利的朗读背诵课文,并能在朗读和教师引导下理解课文内容以及内涵。2、能力目标:朗读、背诵、独立识字,想像力及看图说话能力的培养。3、德育目标:让孩子们通过课文的学习来感受春天朝气蓬勃的气息。三、说重难点 根据本课诗文优美,富有想象...
小学六年级上册语文第一单元试卷与答案
答:
小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希望……” 保罗当然知道他希望
什么
,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去
说的
话却让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然...
什么
是形声字
答:
形声字是指汉字的一种造字方式,是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。形声字是由两个文或字复合成体,其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的
读音
。许慎说:形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。形声字的义符只能表示某种意思的范围。文或字主要是起标声作用的造字方法。
普通话怎么说好啊
答:
想要把普通话说好,重点是多说多练,多模仿标准的。具体做法:1.多跟着“新闻联播”等节目练习说普通话。要抓住每一个学说普通话的机会。多跟着录音机里的标准普通话说。2.努力纠正平常的不
正确发音
。学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。3.坚持用普通话进行日常会话...
二年级语文生字教学怎么讲?
答:
经过一个学期的学习,学生初读生字比过去认真多了,读的效果也好了许多,连过去不喜欢读生字的学生也改掉了坏习惯,初读生字
的正确
率也有了很大提高。二、 小组合作学写生字。学生学会读生字只是一个开始,更主要的还要学写生字,但是这项任务对于小学低年级学生来说实在是个大难题,不管是学习成绩不太...
急急急!!!《不再说永远》那首歌的歌词,谁能帮忙把粤语翻译成汉语,谢 ...
答:
不再说永远 曲:陈辉权 词:梁天山 演唱:陈百强 一起快乐的时光 童年那快乐没有牵挂 赤脚淌着河水夕照下 船儿泊岸了牵着你归去 无仇无泪洋溢在脸上 然而这快乐就要失去 那个雨后黄昏没说话 船儿靠岸了握着你的手 不想讲再会难禁泪流下 一些好日子一直在怀念 天真的笑声梦里现 也许天涯重逢难料是否...
韩语学起来难吗
答:
发音会影响听说读写影响交流!发音不好背单词很容易背错,不是少了收音就是背了就忘,词汇量不足韩语水平自然提升不了。当听力材料中
的发音
与自己记忆中的不一样时,会很难及时在脑海里蹦出相应的单词,这就会导致听不懂别人在
说什么
。尤其是考试时听力反应力和
正确
度,比发音好的人就大打折扣了。
福田区五年级上册语文期末试卷2010-2011 (人教版)
答:
一、读拼音写字、词。(3分)yù zàng jiè xū jǐn shèn 犹 埋 告 废 二、用“ ”画出句子中带点字
的正确读音
。 (2分)1.松鼠不会待(dāi dài)在那里等待(dāi dài)人们来捉它。2.台风过后,受灾群众调(tiáo diào)整心态,调动(tiáo ...
日语容易学么!语法难么
答:
第四:日语中的敬语和谦语等式非常难学的。所以日语相对于英语,本人感觉是比较
难的
。但同时,对于中国人来说,学期日语有一个优势,就是日语和汉语都使用汉字。这一点让中国人学起日语相对容易。学习语言没有
什么
捷径。本人对语言没多大感觉,英语学得一般,学习日语的主要经验就是背!背!背!持之以...
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