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读得很流利
“熟”的多音字怎么读?
答:
[shēn sī shú lǜ]反复深入地考虑。滚瓜烂熟 [gǔn guā làn shú]像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。 形容读书或背书
流利
纯熟。半生不熟 [bàn shēng bù shú]没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。 比喻不熟悉;不熟练。瓜熟蒂落 [guā shú dì luò]指时机一旦成熟,事情自然成功。
怎么样才能说一口
流利
的俄语?
答:
因此,即便是自学,同样要有语言环境。学习语言,不仅仅要死记硬背语法,重在要把他说出来,否则,就学成哑巴外语了。说外语,重在模仿。模仿发音、吐字、音调、语调、语气,等等。所以要多听原版录音,要跟着录音说,反复练习,熟能生巧,并且,学会给自己营造俄语环境。 为什么人出国几个月俄语
读得
...
背诵课文要怎么样才能使课文背得更熟、更
流利
?
答:
通过这种两遍阅读法,所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻,而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发,相反,有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外,针对不同的训练目的,我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如...
关于英文后缀发音的问题
答:
一.1、一般情况, 加 -s,清辅音后读/s/, 如:map-maps 浊辅音和元音后读 /z/, 如:bag-bags car-cars 2、以s,sh,ch, x等结尾的词, 加 -es 读 /iz/ ,如:watch-watches 3、以ce,se,ze, (d)ge等结尾的词, 加 -s读 /iz/ , 如:license-licenses 4、以辅音字母...
别饿坏了那匹马阅读答案
答:
二、初读课文。要求:轻声朗读课文,读正确,
读流利
(读不顺畅的地方多读几遍)。 三、再读课文。要求:1、在初读正确的基础上,留意写得精彩、用得传神的词语,准备脱本填空。2、在书上写上自己的理解或体会。四、品析语言,感受真情。(一)合上书本进行填空、辨析:1、填写词语,比较辨析(1)他先是(一愣),继之(...
朗读训练策略谈 朗读教学的基本策略
答:
可以从正确、
流利
、有感情的基本要求去评价,如“这个新词
读得非常
正确,咱们请他再读一遍。”、“这个句子比较长,你能读得这样流利,可见你平时对朗读是下了工夫的。请你再朗读一遍。”、“你
读得很
有感情,仿佛把我们带到了美丽的草原,谢谢你。”也可以从对文本的理解程度去评价,如“你已经理解...
咏柳阅读答案
答:
那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳,给大地披上新妆,是自然活力的象征,给人以美的启迪。宋代梅尧臣《东城送运判马察院》诗云:“春风骋巧如剪刀,先裁杨柳后杏桃。”清人金农《柳》诗云:“千丝万缕生便好,剪刀谁说胜春风。”无不由此化出。清黄周星《唐诗快》说它是“尖巧语,却非有雕琢而得...
《独坐敬亭山》的教学设计
答:
三、读诗,读出诗歌的节奏与韵律(出示诗歌)(课件诗歌6) 1、默读古诗,有没有不认识的字?生自由读诗两遍,要求读准字音,读通诗句。(生自由读诗) 2、听说我们班的同学古诗
读得特别
好,指名读,(评价很有诗人风范)齐读 3、诗歌朗读形式多样,想不想尝试合作读。(要求读出诗歌的节奏) 4、分组合作读,每小组一句 ...
流利
近义词是什么?
答:
近义词:流畅 读音: liú chàng 意思:
流利
通畅;顺畅。引证:孙犁《澹定集·读作品记(四)》:“ 宗璞 的文字,明朗而有含蓄,流畅而有馀韵,于细腻之中,注意调节。”反义词结巴 读音:jiē ba 意思:1、口吃。引证:曹禺《日出》第三幕:“说话有些关不住风,还有点结巴。”2、指口吃的人...
为什么要略读,如何略读?
答:
略读教学的基本任务是:1、了解课文“写了什么”;2、说说读了课文后自己“有什么感受”;3、看看课文“哪些地方”给自己留下了“
特别
印象”。略读课文教学的基本原则有:1、生字会认就行,词语大致理解即可,不必深究;2、以自读、默读为主,能读正确、
流利
就行,一般不需要进行有感情朗读的指导;3...
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