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读课文片段回答问题
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课文
8 《看戏》 ,
回答问题
答:
雷鸣般的 的掌声。(2)观众 像着了魔一样 ,忽然变得鸦雀无声。(3)他们不约而同地从座位上立起来,像潮水一样 ,涌到我们这位艺术家面前。上面这些句子都是比喻 句,写出了观众 看戏入了迷和对艺术家的崇拜 。2.读最后一个自然段,再
回答问题
。(1)“奇迹”指的是 梅兰芳同志六十六岁高龄...
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选段,
回答问题
。 豆角青青细又长,黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯...
答:
(1)豆角 黄瓜 茄子 萝卜 辣椒 南瓜(2)青青 绿 黄(3)短——长 上——下(4)①cháng ②zhǎng
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短文,
回答问题
答:
1. “奖杯”是指蜗牛的和它身体粘在一起的重重的壳。在本文中作者指的是蜗牛获得飞行比赛冠军后获得的杯状奖品。2 “蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。”这句话的意思是蜗牛在获得冠军奖杯后骄傲自大,忘乎所以。3 写出这篇短文的主要内容:这篇
课文
讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军...
跳水
课文片段阅读
答案
答:
答案如下:1、孩子当时的处境是又生气又难堪。2、猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意在逗他生气,孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
六年级语文苏教版
课文
难题
答:
一..
阅读课文片段
,
回答问题
。首先,英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。接着,他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。然后,一个炮手瞄准敌舰放了一炮,打中了弹药库。最后,郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。二..联系课文中诗句的意思,完成填空,进一步感悟诗人的心情。白...
读课文
《小鹿的玫瑰花》
片段
,
回答问题
。 小鹿高兴地笑了,说:“原来我...
答:
1.愉快 2.红 美丽 香味 3.B
...
读课文
“物候观测使用。。。农业更大的丰收。”这部分
回答问题
...
答:
1.选文说明的主要内容是 ?2.选文第5段中括号的 后者 指代什么?3.选文指出,在研究物候现象来临的决定因素时要注意哪些特殊情况?4.第3段中 中括号运用了哪两种说明方法?有什么作用?5.请运用文中的物候知识来解释下面这首诗中描写的自然现象:五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看...
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选段,
回答问题
。 回到家,我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改...
答:
1.,:“?”2.(1)A (2)D3.准确 干净 规范4.因为从叶老修改“我”的文章中让“我”看到了叶老对文章一丝不苟,对人平易真诚,所以受益匪浅。5.一丝不苟,严谨认真(意思对即可)
读《将相和》,
回答问题
。
答:
(3)文中加点的“理直气壮”是什么意思?从蔺相如理直气壮的话中,你感受到了他怎样的性格特点?“理直气壮”指理由正确,说话很有气势。从蔺相如理直气壮的话中,我感受他他英勇无畏、才智过人的性格特点。5、
读课文片段
,展开想象,把人物的对话写下来。蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇...
有关《背影》的
问题
和答案
答:
课后题解: 一、熟读
课文
,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,
回答
下列
问题
。 1.复述父亲过铁道买橘子的过程。在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细? 2.课文写父亲离去时的背影,是怎样写的?有什么作用? 3.课文结尾写作者读父亲的信,又见父亲的背影,却是在“晶莹的泪光中”见...
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