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课外文言文常考字词
人教版2011语文中考总复习资料
答:
初中中考复习资料百度网盘资源 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 简介:资源内容有技巧提升、初中名师机构课程、初中学习类视频、中考冲刺、精讲课程、课件、中
考考
点、中考复习等各类资料
语文
文言文
答题技巧
答:
课外文言文
阅读问题设计有三种类型,即
词语
解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法: (1)词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文...
文言文
应该怎样复习哦?
答:
学生就应该把它们整理在一起,一点点积累下来,不断填补,到中考复习时必然省下来很多力气还可以达到事半功倍的效果。到了冲刺阶段,就可以有针对性地取舍,筛选重点词来复习。而
课外文言文
的
词语
解释,也不外乎课内的重点词和
常见
词的迁移。“思则有备,有备无患”。只要做好课内的功夫,课外自然...
所以翻译成
文言文
答:
文言文
翻译的原则 在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个
字词
,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。 翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意...
研读
文言文
答:
高中的
文言文
学习,除了要“读读背背”,积累语言材料,增加感性认识之外,还应当引导学生积累
文言字词
和语句的相关知识。 只有重视
文言词语
等基础知识的积累,才能有效的培养起学生阅读浅显文言文的能力。鉴于此,我们该怎样学习文言文呢? 首先,学习文言文要做到“三多”:多读、多背、多练。 古人学习文言文,讲究烂熟于...
语文难学
答:
例如,在一次测试中考了一个“楚人学舟”的
课外文言文
阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。第三步 结合注释速读全文 课外文言文阅读文段,对于一些难懂的
文言字词
一般都会给出注释。这...
有的人说
文言文
阅读答案
答:
1. 需要十篇
课外文言文
阅读题(除人教版初中有的所有文言文) (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】 文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速...
加快的
文言文
答:
此外,本书应一些师生提出的要求,我们还特意加编了全部高中文言课文“思考和练习”、“理解和积累”和“综合练习”的参考答案,供广大师生参考使用。 6.
文言文
的提高方法 据我所知,文言文一般考:①
字词
解释。尤其是通假字、一词多义的。②翻译句子。就是要多背了,但不能死记硬背:老师讲前要利用字面意思和课...
文言文
对比阅读的方法技巧
答:
二、仔细分析标题。一般而言,
课外文言文
阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。三、结合注释快速读全文。课外文言文阅读文段,对于一些难懂的
文言字词
一般都会全都给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。在阅读...
文言文
核心情节阅读教学实录
答:
首先,在草稿上把关键的
字词
的意思解释出来(直译);然后。所以,接到
课外文言文
阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目、物名、书名。例如,在一次测试中,应先套用我们学习过的文言实词的意思。 第二步:仔细分析标题;(2)一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的,在阅读记叙文时。总之,速读全文,不...
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