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谈谈你对历史人物的看法
怎样评价历史,
历史人物
答:
“老师应要求学生
对历史
事件和历史人物有正确的认识……”国家教委考试中心《历史科考试说明》也明确地规定:学生要具有“评价历史事件、历史人物”的能力。但是绝大部分学生在学习的过程中难免会出现一些问题和偏差,下面,本文就如何正确评价历史人物,
谈谈
我的几点建议。一、树立评价
历史人物的
正确标准评价历史人物的基本...
怎样评价
历史人物
答:
这些战争给其他国家的人民带了巨大灾难。我感觉她应该和希特勒差不多。希特勒也帮德国度过了经么别人都说维多利亚女王,是很伟大的
人物
。但她在位时。英国不是发动了很多侵略战争吗。发动鸦们都会给与不同的褒和贬,这是我们
看法
的针对点不同。维多利亚是伟大的,她
对历史的
推动和影响是巨大片战争 ...
我
对历史人物
英雄
的看法
作文600高中
答:
但是我们相信不久的将来,这个目标一定会实现。中国人追赶世界的脚步不会停歇,中华民族的伟大复兴即将到来,中华文明的璀璨未来为时不远。我们身处现在,但是我们也终将会成为
历史
,我们希望在我们百年之后,子孙们能指着我们远去的背影自豪的说:看,那些人是我们的祖先,我们为他们做出的努力而骄傲。
对历史人物的看法
答:
3:为巩固统一,他统一了文字,货币,度量衡。为了推行国家统一,北伐匈奴,修筑长城。还开发南疆,兴修灵渠。以上说明秦始皇对我国
历史
做出了巨大贡献,产生过巨大的影响的皇帝,有人称他为千古帝。 (这是认为他是千古一帝的评价) (这是认为他是昏君的评价)1:他广建宫殿陵墓,浪费了大量的人力,...
你认为撇开时代背景评价一个
历史人物
是否公正?
答:
如果你要去撇开一个时代背景去评价一个
历史
上的风云
人物的
话,我觉得
你
的评价并不是非常的,正确和公正,因为这个人的做的事情或者是这个人的行为,只能是对应当时的历史背景而说的不能够单独拿出来做考验或者是做评价。因为这样是不公平不公正的。
你对
屈原的
人物
评价
答:
屈原是中国
历史
上一位伟大的诗人和爱国志士,他的
人物
形象充满着崇高的精神品质。屈原的生平与创作紧密关联着国家的命运,他的诗歌作品展现了深厚的爱国情感和崇高的民族精神。首先,屈原的忠诚令人敬佩。他深爱着自己的国家,始终坚守忠诚,即使面对国家的衰败和个人的不幸,他也未曾放弃过对国家的热爱和...
对一位
历史人物
评价
答:
在秦国的
历史
上,继秦穆公、商鞅以后,秦始皇是对秦国发展有重要作用的
人物
。 在中国历史上,秦始皇也是开创一个时代的代表人物。 但秦始皇还是一个稀世的暴君。 秦始皇的残暴不能仅仅用“地主阶级本性”这种一般性的原因去解释。 唐甄曾说过:“自秦以来,凡为帝王者皆贼也”(《潜书·室语》),这种
看法
是
对的
。 但秦...
初中历史教学如何评价
历史人物
答:
可是历史课本中如此众多的历史人物,有好有坏,贡献各不相同,那么在历史教学中我们应该如何对她们进行评价,才能做到客观和公正呢?下面就本人在教学的
对历史人物的
体会,
谈谈
几点
看法
。一、 坚持阶级论的观点人类历史发展有其自身的规律性:即沿着原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会这...
评价
历史人物的
方法?有哪些 请你分别解释一下
答:
决不能脱离当时的社会现实.\x0d2,一般来讲,历史人物是生活在阶级社会之中的,因此,
对历史人物
还应进行科学的阶级性的分析.这就要求评价历史人物时,既要看
历史人物的
出身,更要看历史人物是为哪个阶级服务的,对哪个阶级有利,同时还应注意历史人物的复杂性,绝不能简单化.\x0d3,评价历史人物要用矛盾...
急求对任意
历史人物
或事件
的看法
,1000字左右,26号前要 。。。_百度知...
答:
饱经战火之苦的民众终于有了一个和平安宁的生产生活环境,为社会的进步,经济的发展,文化的繁荣创造了良好的条件。在我国
历史
上有两次名副其实的大分裂,一次是南北朝,另外一次就是五代十国,作为五代十国的终结者和大宋王朝的开拓者,赵匡胤是我国历史上一个承前启后的重要
人物
。 二、文以治国,武...
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