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豆荚的荚怎么写的
荚的
多音字
答:
笔顺读写:横、竖、竖、横、点、撇、横、撇、捺 名词 (1) (形声。从艸,夹声。本义:“荚果”的简称)(2) 同本义。豆科植物的长角果或蓇葖,为单片或有两个以上果片(如蒴果)(3) 又如:
豆荚
;皂荚;结荚;荚物(植物果实的一种名称。凡草木结实时,有狭长的果皮包裹着,至成熟时,皮自...
荚怎么
读
答:
2、同本义。豆科植物的长角果或蓇葖,为单片或有两个以上果片(如蒴果)荚,草实也。——《说文》豆角谓之荚。——《广雅》得时之菽,其荚二七,以为族。——《吕氏春秋审时》其植物宜荚物。——《周礼大司徒》。注:“荠荚王棘之属。”3、又如:
豆荚
;皂荚;结荚;荚物(植物果实的一种...
豆荚的
读音是什么
答:
豆荚的
读音是:[dòu jiá]。豆声母是d,韵母是ou,音调是四声;荚声母是j,韵母是ia,音调是二声。豆荚是豆科植物特有的果实类型,属于单果中的干果中的裂果的一种,由单雌蕊发育而成的果实,如豆目三科的果实。许多豆荚以及其中包含的种子被人类当作蔬菜、粮食或中药食用,如大豆、豌豆、槐树角等。
高的是麦子矮的是
豆荚
第4段
写的
是什么?
答:
麦子是黄黄的,
豆荚
是青青的。高的是麦子矮的是豆荚第4段
写的
介绍麦子是黄黄的,豆荚是青青的。《高的是麦子,矮的是豆荚》是一篇描写乡村生活的课文。主要描写了在麦子熟了,豆荚长大的时候,孩子们赤足走在泥土里。
高的是麦子,矮的是
豆荚
短文主要写了什么?
答:
主要内容:《高的是麦子,矮的是
豆荚
》是一篇描写乡村生活的课文。主要描写了在麦子熟了,豆荚长大的时候,孩子们赤足走在泥土里,放牧、野炊,“让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案”的种种乐趣。课文语言生动活泼,让人们感受到一股浓郁而淳朴的山村乡野气息。作者通过托物言志的描写,...
高的是麦子矮的是
豆荚
主要写了什么
答:
主要内容:《高的是麦子,矮的是
豆荚
》是一篇描写乡村生活的课文。主要描写了在麦子熟了,豆荚长大的时候,孩子们赤足走在泥土里,放牧、野炊,“让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画上漂亮的图案”的种种乐趣。课文语言生动活泼,让人们感受到一股浓郁而淳朴的山村乡野气息。作者通过托物言志的描写,...
什么的
豆荚
答:
弯弯的
豆荚
、饱满的豆荚、干瘪的豆荚、发胀的豆荚、金黄的豆荚、一、弯弯 [ wān wān ]1、弯曲貌。2、比喻歪曲、不正大。3、比喻主意、心机。王安友《协作》:“庆山听徐明净找那些弯弯情理讲,觉得有必要把问题提得高些,就严肃地说:‘大哥,你是不是不愿意接受大家的意见?’”二、饱满 [ b...
部编版四年级上册语文《一个
豆荚
里的五粒豆》教学反思3篇
答:
上课之前,通过布置的课前作业,让学生们充分的了解本文是安徒生创作于1853年的一篇童话故事,鼓励孩子们有机会了读一读安徒生写作《一个
豆荚
里的五粒豆》的写作原文,了解安徒生写这篇童话时的一个小故事,关充分感受作者在文中的蕴涵的情感。 2.挖掘内涵、注重人文性。语文学科具有积淀丰厚的人文魅力,在教学中应尊重学...
一个
豆荚
里的五粒豆分为几个部分
答:
1、部分(第1~12自然段):
写豆荚
里的五粒豌豆各有不同的打算。2、部分(第13~21自然段):写最后一粒豌豆落到窗子下面的裂缝里,顽强地生长,最终开出了漂亮的豌豆花,给生病的小女孩带来了希望。3、部分(第22~24自然段):交代其他几粒豌豆的命运,表达作者对不同的生活态度的看法。作者简介 ...
一个
豆荚
里的五粒豆可以分为几部分?
答:
1、部分(第1~12自然段):
写豆荚
里的五粒豌豆各有不同的打算。2、部分(第13~21自然段):写最后一粒豌豆落到窗子下面的裂缝里,顽强地生长,最终开出了漂亮的豌豆花,给生病的小女孩带来了希望。3、部分(第22~24自然段):交代其他几粒豌豆的命运,表达作者对不同的生活态度的看法。
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