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走加个偏旁组成字再组词
业的
部首
是什么
偏旁
答:
一、业的
部首
是一,业字的结构是单一结构。二、基本释义 1、行业:工业。农业。2、职业:就业。转业。业余。无业。3、学业:肄业。修业。4、事业:功业。创业。业绩。5、产业;财产:家业。6、从事(某种行业):业农。业商。7、姓。8、佛教徒称一切行为、言语、思想为业,分别叫做身业、口业、...
一年级下册课文《语文园地一》教案
答:
⑴这两种识字方法分别“熟字
加偏旁
”和“熟字换偏旁”。 ⑵回忆学过的哪些字可用这两种方法学习合适。 5、出示“我会认”的字,并让学生说一说是用什么方法学会的。 6、用所学的生字与熟
字组词
,让学生认读。 评析:本环节,采用课件,生动形象的画面,仿佛动画中的人物在和学生交流,充分调动了学生的积极性,使学...
如何提高识字效率,为阅读教学打下基础
答:
因此,识字教学有必要经历由句到词,再由词到字的过渡。具体的做法在日常教学中易于操作,且收效很好。教师可以出示与汉字相关的词句,学生读记,然后逐步擦去其它字,独立识记汉字。 2、自主探索识字方法。 识字方法有很多种,如熟字换偏旁,熟字
加偏旁
,编儿歌,编顺口溜,联想画面识字等等。同样一
个汉字
,不同的学生会想...
一年级语文下册端午粽教案
答:
“八”字
加上
一个“刀”就成了“分”,可以
组词
十分。“矢”字加上一个“口”就成了知,可以组词知道。提手旁加上一个“居”就成了“据”,可以组词据说。“卅”字加上秃宝盖
再加一个
巾字就成了“带”字,可以组词皮带。这几个
字
你认识了吗?我们一起来带上拼音读一读。 (4)巧用字谜识字。猜谜:一人在...
如何搞好小学一年级的识字教学
答:
你是怎样记住这几个生字的,请你告诉大家。”这样一问,同学们兴趣盎然,马上就开始在大脑中寻找答案,提出了许多不同的记忆方法:“形近字对比”、“同音字”、“基本
字加偏旁
”、“熟字去偏旁”、“增减笔画”……。 3、过去的教学一般是老师教,学生学,学生处于被动地位。实验证明学生在充分自学中...
小学语文自主识字方法有哪些
答:
在学生认识
汉字
的基础
上
,教师要强化学生的认识,下面是我为大家整理的关于小学语文自主识字 方法 ,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1小学语文自主识字方法 语文教学是汉字的教学,是中国母语教学。识字与写字是 语文学习 的基础,识字教学在语文学习中有着至关重要的作用,下面我为大家带来了小学语文自主识字...
“以”是什么结构,什么
偏旁
答:
一、“以”是左右结构,以的
部首
是人。二、
汉字
释义:1、用;拿:~少胜多。晓之~理。赠~鲜花。2、依;按照:~次。~音序排列。3、因:何~知之?。不~人废言。4、表示目的:~广视听。~待时机。5、于;在(时间):中华人民共和国~1949年10月1日宣告成立。6、跟“而”相同:城高...
小学三年级上册语文第一单元试题
答:
三、比一比,
组词语
。辫()拢()耍()钓()瓣()扰()要()钩()四、把下面的字去掉
部首
成为新字,在
组成
词语。停()()际()()绿()()课()()襟()()趣()()五、按课文原文填空。1、这时候,窗外(),树枝()了,鸟儿()了,蝴蝶()花朵
上
,好像()。2...
小学二年级语文《一分钟》教案
答:
(2)用”找找说说“中的
偏旁
和
字组成
新字,比一比,看谁组得多。 (3)游戏巩固:从”我会认“和”我会写“的生字中,选择几个,分组进行组词比赛,哪
组组词
多,哪组获胜。 三、再读课文,了解内容。 1、学生自由读课文,想一想:课文中的一分钟指的是什么。 2、指生读课文,读后评价。 3、讨论:课文中的一分...
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