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赵州桥课文教案
二年级〈
赵州桥
〉的
课文
,要求写出加点字的在课文里的词意
答:
拱:弧形 拱就是有一定的弧度 ,但并不是个圆。持:掌握或处理 。创:创新。创举的意思是从未有过的举动或事业 。抵: 支撑、顶注 支祝遥:远方的意思。遗:遗留。
第11课
赵州桥
读
课文
最后一段体会作者越发了怎样的情感?
答:
赵州桥课文
最后一段总写了赵州桥是宝贵的历史文化遗产。体会到了(抒发了)作者对赵州桥和古代劳动人民智慧与才干的赞美之情。
赵州桥
这篇
课文
介绍了赵州桥的什么?
答:
《
赵州桥
》是一篇说明文.作者先介绍它的名字由来和它的历史,再说明它的三个特点:雄伟,坚固,美观.其中一千三百多年,长五十多米,宽九米,横跨三十七米用的都是“列数字”的说明方法.本文的中心句是“这座桥不仅坚固,而且美观.”同时这句也是一个过渡句,起到承上启下的作用.
课文
《中国石拱桥》中关于举例子、作比较、打比方、分类别、列数字...
答:
举例子:
赵州桥
非常雄伟。作比较:打比方:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。分类别:列数字:桥宽约8米。引用唐朝的张嘉贞曾说它“制造奇特,人不知其所以为”。
赵州桥
这篇
课文
的第三自然段写得很生动,我要把它抄下来。
答:
《
赵州桥
》
课文
的第三自然段内容如下:这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
《
赵州桥
》读后感
答:
赵州桥
设计巧妙,建造坚固,体现了古代的能工巧匠和劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史文化遗产,我不禁为中国古代劳动人民的智慧而赞叹。 《赵州桥》读后感 篇8 今天我读了《赵州桥》这篇
课文
后,我深深地体会到了古代劳动人民的智慧和才干。 《赵州桥》不仅科学水平高,而且造形十分优美,具有独特的民族艺术风格。
《
赵州桥
》
课文
原文
答:
课文
指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。以下是我整理的《
赵州桥
》课文原文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是...
课文
分别介绍
赵州桥
,卢沟桥尸继续有何异同个字突出了什么内容
答:
说明内容
赵州桥
:历史,结构,外形,设计者 卢沟桥:建设年代,规模,外形,历史意义 说明方法 赵州桥:列数字,引用 卢沟桥;作比较 顺序 赵州桥:地理位置,修建时间,结构特征 卢沟桥:地理位置,修建时间,结构特征
你学了
赵州桥
这篇
课文
后明白了什么道理?
答:
通过
赵州桥
一课我明白的道理如下:(1)赵州桥让我们感受古代古代劳动人民的智慧和才干,感受到古代建筑雄伟、坚固、美观。明白做事要打好基础:桥址选择比较合理,使桥基稳固牢靠。李春根据自己多年丰富的实践经验,经过严格周密勘查、比较,选择了佼河两岸较为平直的地方建桥。这里的地层是由河水冲积而成...
课文
《中国石拱桥》说
赵州桥
“设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝...
答:
“这座桥的特点是”一句加在“几乎与河面平行”后,其下为特点之一,“永定河发水时”以前可加特点之二,“足见它的坚固”后可加特点之三。
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