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过去式ed发音规律口诀
一般
过去时读音规则
答:
规则动词词尾加-
ed
有三种
发音规律
:1、在清辅音后读作[t]。如:asked, helped, watched, stopped;2、在浊辅音和元音后读作[d]。如:enjoyed, studied, moved, called;3、在t / d后读作[id]。如:wanted, needed。不规则动词的
过去式
大体上归纳有以下:1、以t结尾的词,过去式与原形相同。
一般
过去式
-
ed
后
读音
怎么分辨
答:
动词加
ed的读音
主要有三种:以清辅音结尾的读t,如worked 以浊辅音结尾的读d,如rained.以t和d结尾的读id.如nee清请,浊浊 动词结尾音为 t/d 后都发id的音 如 created/planted 动词结尾为元音后发d以清辅音结尾的读t,如helped,laughed 以浊辅音结尾的读d,如rained,puzzled 以t和d结尾的读id,...
过去式
的变化
规则
答:
规则
动词的
过去式
变化如下:1、一般情况下直接在动词原型后面+
ed
构成过去式。2、以不
发音
e结尾的动词,直接在动词词尾+d构成过去式。3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed。4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母。5、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写辅音词尾字母,再+ed构成过去式。6...
动词
过去式
加
ed的规则
是什么?
答:
3、以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加
ed
(此类动词较少),如 study – studied, carry – carried,worry – worried。注意:play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类。4、双写最后一个字母(此类动词较少),如stopped。二、不
规则
动词,此类词并无规则,其原形和
过去式
有不同的写法,如:...
英语中,动词变成
过去式
,什么情况下
ed发音
发/t/
答:
ed
在清辅音/p/、/tʃ/、/k/、/ʃ/、/s/等后发清辅音/t/,如:helped/helpt/;stopped/stɔpt/;watched/wɔtʃt/;reached/ri:tʃt/ ;cooked/kukt/;worked/wə:kt/;washed/wɔʃt/;finished/finiʃt/;passed/pa:st/;...
过去式
变化
规则
答:
过去式
变化
规则
如下:动词考查是英语学习的重点和难点,动词过去式和过去分词的变化是学生学习的“拦路虎“之一。为了避免枯燥的去记忆,我们可以用一些轻松有趣的
口诀
去记住动词过去式的变化形式。动词过去式的变化规则,规则动词的过去式变化如下:1、一般动词直接加-
ed
,e.g.look-looked。2、以e结尾的...
•动词
过去式
加ed,
ed的发音
是什么
答:
ed的读音
通常有三种情况:1在清辅音之后读/t/;如:asked,stopped...2 在浊辅音或元音之后读/d/;如:played,studied...3 在/t/或者/d/之后读/id/.如:planted,needed...
过去时
怎么加
ed
?
答:
1、一般动词直接加-
ed
,例如look-looked。2、以e结尾的动词直接加-d,例如dance-danced;3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如study-studied;4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,例如skip-skipped;5、以l结尾的动词,若以非重读音节结尾...
一般
过去式规则口诀
答:
一般
过去式
的
规则口诀
是:动词末尾加-
ed
,不规则要记牢,如sing变成了sang,go变成了went。1.一般规则动词 规则:大部分动词在其原形末尾加-ed。示例:play→played,work→worked,dance→ danced.2.以不
发音
的-e结尾的动词 规则:以不发音的-e结尾的动词,在末尾只加-d。示例:live→lived,arrive→...
动词变
过去式
的变化
规则
答:
规则
动词的
过去式
1、一般动词直接加-
ed
,例如look-looked。2、以e结尾的动词直接加-d,例如dance-danced;3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed,例如study-studied;4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母(字母w,y,x除外),双写这个辅音字母加-ed,例如skip-skipped;5、以l结尾的动词,...
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