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还是多音字吗怎么读怎么组词
语文四季之美
答:
四季之美的
多音字
如下:晕[yūn]义同“晕”(yùn),用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”等。昏迷。[常用
组词
]晕厥、头晕、晕倒、电晕。[yùn]头脑发昏,周围物体好像在旋转,有要跌倒的感觉。日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。见〖日晕〗、光影、色彩四周模糊的部分。[常用组词]黄晕...
四季之美
答:
四季之美的
多音字
如下:晕[yūn]义同“晕”(yùn),用于“头晕、晕头晕脑、晕头转向”等。昏迷。[常用
组词
]晕厥、头晕、晕倒、电晕。[yùn]头脑发昏,周围物体好像在旋转,有要跌倒的感觉。日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈。见〖日晕〗、光影、色彩四周模糊的部分。[常用组词]黄晕...
二年级语文小真的长头发教案模板精选范文
答:
(2)注意
多音字
“系、椅、泡、提”的
读音
和用法。 (3)注意“凌”的部首是“冫”,“沫”的右边是上横长下横短。 2.认识小真,从课件中指出小真。1.比较
组词
。 三、品读对话。(用时:10分钟)1.课件出示小叶和小美的对话,引导学生分析人物心理。 2.分角色朗读对话,引导学生体会小真的话:“老长老长老长老...
17.少年闰土人教版教案
答:
(3)与生字有关的
多音字
、同音字、形近字
组词
,巩固生字的音形义。3、质疑(可简单写副板书,便于在下面的学习中反馈)四、学习描写闰土外貌的内容 1、过渡语:一般情况下,我们认识、了解一个人的时候,首先认识和了解这个人的什么呢?(要想认识一个人,先要看他的外貌。)2、闰土长什么样呢?
2009年六年级语文期末卷答案
答:
二、在下面
多音字
的括号里写出正确的
读音
。(6分)1.它的( )确含有兴( )国安邦的意义。2.花生米并不多,可以数( )得清颗数( )好像并没( )有因为( )多了一个人而增加了分( )量。3.雪水渗进士层深处( ),又能供( )应( )庄稼生长( )的需要。三、比一比,再
组词
。(8分)缓( ) 绿( ) 静( ) ...
五年级语文上册期中试卷及答案哪里有?
答:
五年级 复习材料汇编 词语部分:一、
多音字组词
旋 绷 撇 著 糊 喝 盛 撮 调 华 济 悄 露 曲 散 卷 蒙 磨 横 场 片 模 刹 哗 骨 晃 摩 解 更 正 角 哄 载 吭 扎 待 答 ...
六年级下册语文课本第一课
答:
三、 比较
组词
弈(博弈) 缴(弓缴) 辩(辩论) 诲(教诲) 援(援助) 弃(放弃) 激(激动) 辨(分辨) 侮(侮辱) 缓(缓慢) 沧(沧海) 弗(弗若) 挪(挪动) 蒸(蒸发) 伶(伶俐) 抢(抢夺) 佛(仿佛) 娜(婀娜) 拯(拯救) 玲(玲珑) 徘(徘徊) 秧(秧苗) 番(番茄) 锻(锻炼) 雅(优雅) 排(排球) 秋(秋...
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