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这一道题怎么做
这道一年级的
题怎么做
4 +()=5+()
答:
( )2、3、6、5、10、7( )一年级的这
道题怎么做
第一个空是1,第二个空是14 理由是,这组数字是1,2,3,4,5,6,7,8 然后在偶数上依次加上0,2,4,6 所以对应的就是1,2,3,6,5,10,7,14 望采纳,谢谢啦!2+2=□+1=1+□=5-□=□+0=□-0
这
道一年级...
这
道题怎么做
?谢谢!
答:
解:设
这个
正方形最初的边长是acm,a>0 因为正方形四条边长都相等,都为a,一组对边有2条边,4条边,4/2=2组,因为每组对边中的两条边都是a,所以两组对边都是相同的,横过来的一组对边和竖过来的一组对边相同,2条边都是a,假设横过来的一组对边增加了12cm,也就是横过来的2条边每条边都...
这
道题怎么做
呢?
答:
2、有一个100位数,每位上的数字都是4,
这个
数除以3,当商是整数时,余数是几?3、有一个100位数,每位上的数字都是4,这个数除以6,当商是整数时,余数是几?4、有一个100位数,每位上的数字都是
1
,这个数除以7,当商是整数时,余数是几?按上面的
题目
都做出来,你一定会有所收获的!来自...
“这
题怎么做
”用英语怎么说?
答:
一般外国人都是说,我不会这
道题
,可以帮帮我吗?I don't know how to work out this question. Can you help me?work out是解决的意思。最后记得和他说声Thank you!采纳我,给我点赞
() ÷9=8……(),()可以填()这
道题怎么做
答:
() ÷9=8……()
这个
问题,根据:被除数=商×除数+余数。先在余数部分选填1——8中的任意一个数,然后算出被除数即可。例如,余数填1,则被除数=8×9+1=73 就是(73)÷9=8...(1)可有8种不同填法。参考。
这
道题怎么做
?求解!
答:
第一问:30 第二问:
1
/8 分母的规律是1,2,3,4,5,6,7,...分子的规律是:1——该分母——1,如1/5 2/5 3/5 4/5 5/5 4/5 3/5 2/5 1/5 同分母分数的数量规律是1个,3个,5个,7个,9个...由此得出以上答案 ...
这
道题怎么做
啊?
答:
读题我们可以知道,分母是一直保持不变的,都为2,变的只有分子,所以相加变化的也只有分子。我肯发现有一些为带分数,所以我们可以把它们进行变化,就如图第一步一样,接下来我们可以发现第一个数
1
是由1×6-5得到的,第二个数7是由2×6-5得到的,第三个数13是由3×6-5得到的,所以第得到...
这
道题怎么做
,一年级的
答:
关系是:蓝色圆圈的 数等于周围三个红色圆圈数字之和。?=10-5-4=1
这
道题怎么做
呢(15题)?
答:
于是可以列式子求解,设两点最长距离是x m.2⋅(x/200m/μs+
1
.535μs)⋅100Mb/s=64B×8 求得x = 205m 解释一下列式的含义:帧从H3发往H4,先到Hub,经过一段传播时延,Hub再生用去一点时间,再经过一段传播时延到达H4。在H4处发生碰撞时,要发送48bit的拥塞信号,
这个
信号也...
...工作以及工作中遇到的困难和问题 这
道题怎么做
?
答:
先回答你的工作职责,你做了哪些事情,什么工作就有不同的职责,然后遇到的问题,主要是回答
这个
问题的核心是:结合具体应聘岗位的性质,岗位职责与任职资历的要求,结合自己过往工作中的实际案例来予以回答,同时要说明自己分析问题,解决问题的能力与技能。回答时要注意下面3个方面:1.心态要平和。需要向...
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1
2
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4
5
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7
8
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