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这篇文章是按什么顺序写的
灯光,
这篇课文是按什么顺序
描述的?⊙_⊙
答:
本文采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光。首尾照应,结构紧凑,文脉相通,含义深刻。
课文的
主体部分是对往事的回忆,对往事的回忆中,作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前的神情和谈话,而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,作者却用白描的手法“略写”...
扁鹊见蔡桓公
这篇课文是按什么顺序写的
?
答:
这篇课文是
依照时间
顺序
来
写的
,也就
是根据
蔡桓公 病情的发展来写的,有关这篇文章的赏析如下:一、 文章结构分析:一见 扁鹊说:“君有疾在腠理”,不治恐怕要加深。桓侯认为无疾。二见 扁鹊说:“君之病在皮肤”,不治将要加重。桓侯不应,又不高兴。三见 扁鹊说:“君之病在肠胃”,...
四年级语文下册《乡下人家》
按照什么顺序写的
答:
教材简说:《乡下人家》一课
按照
房前屋后的空间
顺序
和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。选编
这篇课文的
目的,一是引导学生体会乡村生活的自然亲切、优美...
美丽的小兴安岭
这篇课文是按什么顺序写的
答:
《美丽的小兴安岭》
这篇文章按照
春、夏、秋、冬四季
顺序
,抓住各个季节的不同特点,浓墨重彩地描绘了我国东北小兴安岭的美丽景色和丰富物产,表达了作者热爱祖国大好河山的感情。课文描写 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点....
作文的
顺序
有
哪些
答:
2. 作文一般
按什么顺序写的
文章
的描写顺序 我们在语文课本和课外阅读中,常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章,这些就是我们所说的写景类文章;面对这类文章,我们应该怎样确定它的描写顺序呢? 一般来说,作者常常会采用以下几种顺序来写: 一、空间顺序.如从上到下或从左到右,从远到近或从四周到...
山雨
这篇文章按照什么
样的
顺序
描写了一场山雨
答:
课文是按
雨来(1-4段)、雨中(4-7段)、雨后(8-10段)的
顺序写的
。语言生动形象,作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨带来的音韵美和色彩美,非常传神。山雨是有当代著名散文家赵丽宏创作的,山雨是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特...
鲨鱼
这篇文章是按照
——的
顺序写的
答:
鲨鱼的
这篇文章是按
时间
顺序
来
写的
。鲨鱼的这篇文章选自《老人与海 》,(老人与海)的故事十分简单,写古巴老鱼夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼。但这鱼实在太大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边;在归程中一再遭到鲨鱼的...
鸟的天堂
这篇课文是按什么顺序写的
答:
《鸟的天堂》一文
是按
事情的发展
顺序
(作者及友人的游览顺序)
写的
。事情发展的顺序为:1、作者和朋友们划船出去游玩;2、第一次经过“鸟的天堂”时看到的情景;3、第二天又一次经过“鸟的天堂”时看到的情景;4、最后写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。此文讲的是作者与朋友们在“鸟的天堂”,...
《观潮》
这篇课文按什么顺序写的
?
答:
第3、4自然段
按照
由远及近的
顺序
描写潮来时的奇异景观。
这是文章的
重点内容,也是教学的重点部分。第3自然段先写从远处传来的“好像闷雷在滚动”的隆隆的响声,但“江面还是风平浪静,看不出
什么
变化”,声音像闷雷说明还很远,江面还没有变化却听到声音。可以想象大潮来势之大。接着再写随着响声...
真情的回报,
这篇文章是按什么顺序写的
答:
是按照
先后
顺序写的
。
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