非常风气网www.verywind.cn
首页
连加计算口诀
二年级数学生活小知识
答:
7.不退位减:减法
运算
中不用向高位借位的减法运算。例:56-22=34。6能够减去2,所以不用向高位5借位。 8.退位减:减法运算中必须向高位借位的减法运算。例:51-22=39. 1不能够减去2,所以必须向高位的5借位。 9.
连加
:多个数字连续相加叫做连加。例如:28+24+23=85. 10.连减:多个数字连续相减叫做连减。例如...
用
计算
器计算多么方便快捷,为什么还练“速算”
答:
○史丰收速算法易学易用,算法是从高位数算起,记着史教授总结了的26句
口诀
(这些口诀不需死背,而是合乎科学规律,相互连系),用来表示一位数乘多位数的进位规律,掌握了这些口诀和一些具体法则,就能快速进行加、减、乘、除、乘方、开方、分数、函数、对数…等
运算
。□本文针对乘法举例说明○速算法和传统乘法一样,均...
手指速算法的利弊
答:
手指速算法的优点是不用借助算盘,缺点是具有局限性。一、手指速算法的优点:人们进行
计算
,总是要通过笔算或借助于其它计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方这六种
运算
,其运算速度,加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。二、手指速算法的...
整数的乘法竖式
运算
法则
答:
把相乘得到的积的末位写在个位上,再与十位上的数相乘写在十位上,??4、要仅为的,哪一位的乘积满几十,就向前进几,然后再继续往下乘 5、再用写在下面的因数的十位与写在上面的因数的各个位数分别相乘,把相乘得到的积的末位写在对应的十位上。6、然后把每次乘得的数加起来。
9的乘法
口诀
说课稿
答:
这样设计的意图是使学生进一步理解同数相加与乘法的关系,感知
连加
结果的特点。 这时有了编制2-8的乘法
口诀
的基础,编制9的乘法口诀就水到渠成了,依据学生学习情况,放手让学生自主编制口诀,将过程填在书上,亲身经历口诀的产生过程,然后在全班展示交流。从上面三个层次设计基本达到了图、式、口诀三维一体,学生的独立...
小学数学有小九九,那么大九九有哪些内容呢
答:
表内乘法是乘法教学的重点.教学时,要在同数
连加
的基础上,讲清
口诀
的来源、每句口诀的组成和口诀的编排规律.通过多种形式的练习,使学生熟记口诀,并要他们注意口诀和乘法算式的联系.特别是“小九九”,一句口诀可以表示两个乘法算式(两个相同数相乘的情况除外),如二三得六,可以
计算
3×2=6和2...
二年级上册数学《表内乘法》同步测试题
答:
2、8的3倍是;7的4倍是。3、一双袜子是4元,买5双这样的袜子是元,算式是。4、67=,可以表示求个
连加
的'和是。5、按要求补充算式 7=428=646=30 6=249=277=35 6、看谁填得对 五三十八六十四六五十四 八五十六三二十四九八十一 7、横线上最大能填几?6456532555 8、根据
口诀
写乘法算式:六...
小学数学中对学生转化思想的培养方法有哪些
答:
一位数乘法
口诀
是基础,多位数乘法都可以把它归结到一位数乘法。除数是一位数的除法←―多位数除法←-小数除法。除法中除数是一位数除法的
计算
方法是基础,多位数除法都可以把它归结到一位数除法。 2.计算的横向转化 加法与减法之间可以转化,乘法与除法之间可以转化。几个相同加数
连加
的和,可以转化...
除法
口诀
答:
除法法则的
口诀
1、除数是一位数的除法法则 整数除法高位起。除数一位看一位。一位不够看二位,除到哪位商哪位。余数要比除数小,不够商一零占位。2、除数是两位数的除法法则 整数除法高位起。除数两位看两位。两位不够看三位,除到哪位商哪位。余数要比除数小,不够商一零占位。3、多位数...
小学二年级上册数学第一~四单元知识点
答:
(2)知道用乘法算式表示“相同加数
连加
算式”比较简便,为进一步学习乘法奠定基础。(3)能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步学会解决简单的乘法问题。3、5的乘法
口诀
(1)结合具体情境,进一步体会乘法的意义,并经历5的乘法算式的
计算
过程和5的乘法口诀的编制过程。(2)能用5的乘法...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网