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适合3到5分钟朗诵的古诗
人教版8年级上册的那篇
古诗词
能
朗诵
到2
分钟
以上?
答:
好像
古诗词
没有,文言文应该可以
朗诵
到2
分钟
以上。
古诗文朗诵
技巧
答:
像我的《归去来兮辞》、《琵琶行》、《游褒禅山记》等
古诗文
教学,都用相应的音乐配音,而且又以多媒体画面配合,再配以现场
诵读
,教师读、学生读,这音乐、画面、人声的组合具有更为强烈的表达效果。
3
、诵读技巧的把握 ①把握作品的感情基调 要使诵读具有感染力,传达出自己的感受,传达出作品的神,...
请问有什么诗是
适合
两个女生
朗诵的
?(不是
古诗
,长短不限。)
答:
致橡树 《致橡树》我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源,常年送来清凉的慰籍;也不止像险峰,增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,做为树的...
古诗
比赛开场白怎么写
答:
请欣赏
三
年级杨心雨等同学为我们带来
的诗朗诵
《醉光阴》。 11、四年级《别董大》 女:滔滔的江水流向远方,带走了我们无限的情思,却割舍不断我们离别的情谊。请欣赏由四年级同学徐广源、杨世成给大家带来的诗朗诵《别董大》。 12、
五
年级《江城子·密州出猎》 男:苏轼是宋代词人,他的词气势磅礴,淋漓酣畅,读之令人...
初中
古诗词朗诵
比赛活动方案
答:
2、朗诵形式:既可以单人朗诵,也可以两人朗诵,也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演,但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵,时间把握在
5分钟
左右)。
3
、参赛内容:古今中外的诗歌、散文或者散文诗,思想内容要积极向上,要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。 4、
朗诵的
所有诗文要尽显...
适合朗诵古诗
的背景音乐
视频时间 00:38
有没有
适合
两个男的
朗诵的古诗文
,现代诗也行!
答:
请自己搜索:我歌月徘徊 自己去找,不是说看你多少分。别人说的都不靠谱~~男女合诵都有。
比较活泼可爱,
适合古诗词
《十二生肖歌》
朗诵的
背景音乐。
答:
配乐要根据你要朗诵的诗来选,要符合诗词的情感和意境。一般来讲最好不要选太出名的曲子,不然容易喧宾夺主,当然,如果你要朗诵《春江花月夜》,那么配乐用《春江花月夜》这首古筝名曲也行。你可以通过追问告诉我你要
朗诵的诗词
,然后我再帮你选。
现代诗歌
朗诵
大全
答:
现代诗精选 1、《一切》 北岛 一切都是命运 一切都是烟云 一切都是没有结局的开始 一切都是稍纵即逝的追寻 一切欢乐都没有微笑 一切苦难都没有泪痕 一切语言都是重复 一切交往都是初逢 一切爱情都在心里 一切往事都在梦中 一切希望都带着注释 一切信仰都带着呻吟 一切爆发都有片刻的宁静 一切死亡都有冗长的回...
古诗朗读
技巧和方法
答:
首先要避免矫揉造作。诗歌
朗诵
和其他文体的朗诵一样,要自然,决不可以做作。诗歌的感情虽然比其他文体来得强烈,但仍然是发自内心的真情流露。要朗诵好一首诗,首先要认真阅读,领会作者的感情。然后,努力地去引起共鸣,使自己的感受接近作者的情感。只有这样,我们的朗诵才能成功地再现作者的情感。听众...
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