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如何提高小学生的
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理解能力
答:
链接: https://pan.baidu.com/s/1RfAxs71CpbgbFMVuJMmPJA 提取码: w7gy
初中
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文言文
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答题技巧
答:
如:河北中考出现
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文言句“使者及门”的“及”,结合上下文语境可知“及”应为“到”的意思。 技巧三:组词推断法 将文言文中的词语进行扩充,组成现代汉语中的词语,然后再根据具体语境确定文言实词的词义。 如:“杂然而前陈者”中“陈”字的字义推断,大家可以把“陈”组成几个词语,从中作
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:陈列、陈旧……通...
如何提高小学生
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与写作能力
答:
二、利用榜样的力量让学生想去阅读。教师要经常向学生介绍历史人物、科学家及身边成才之人的成才之道,以榜样的力量激发学生
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的兴趣。因为古往今来,凡对人类有作为的人,无不是博览群书、勤奋学习的结果。由于小学生关于形象思维的特点,可
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有精彩画面的书给学生看,学生容易被吸引,就会热情地...
修补生命 的短文和
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题的答案
答:
天空划破了,灿如钻石的星星便补上,发出深邃的星光,带给人们光亮和无限的遐想;大地被划破了,清澈灵动的泉水便补上,泠泠淙淙的流向远方,冲刷一方净土,哺育世代生灵。人生就如这天空和大地,并非那么十全十美,当人生有了缺憾,
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美好的东西为其打上生命的补丁,人生也会熠熠生辉。徜徉在历史的...
小学四年级
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寓言英语小故事
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五篇
答:
●“噢,没有什么,”狗说,“我的主人每天晚上都用一条铁链子拴住我,你很快就会习惯的。”“就是因为这个原因吗?”狼说道,“那么,再见了,我的朋友,我宁愿
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自由。”寓意: 自由比安乐更重要。【篇二】小学四年级
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寓言英语小故事
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The dove and the ant An ant was drinking at a ...
做
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文言文有什么好处
答:
例如,在一次测试中考了一个 “楚 人学舟” 的
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文言文
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文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标 题就知道文段的主要内容了。 总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要 内容。第三步 结合注释速读全文 课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。 这些注...
中考考
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文言文
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答案
答:
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文言文
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试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,应该快速浏览文段后的题目。 4、第四步“对症下药”解答问题 课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和...
高一文言文
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浅易短文
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系列训练
答:
高一文言文
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浅易短文
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系列训练 我来答 1个回答 #热议# 为什么孔子像会雕刻在美最高法院的门楣之上?名成教育17 2022-10-20 · TA获得超过...过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,
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最好的人,跟随他,希望听到真理啊!我的话还没说完,你...
五年级下册
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必读书目有哪些?
答:
2、《昆虫记》《昆虫记》作者是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它融作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文译书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为
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原则,让中国读者首次领略《昆虫记》的真实...
初中
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指导课怎么上
答:
常言道:磨刀不误砍柴工。只有教给学生行之有效的方法,才能在
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上起到事半功倍的效果。首先,要培养学生会读的习惯。有人会说,读书谁不会,照着文章念不就行了嘛。读,也分很多种。比如跳读、速读、朗读、慢读、精读等等,学生要根据不同的需要,
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不同的方法。为搜集资料,可以选择跳...
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