文言文形式的周记答:“好,那我可真要请教请教,这个字怎么念啊?我怎么从来没见过?”小明定眼一看,他也不认识,“哦,这是通假字,对,通假字!”师:“好,那这个句子呢?怎么不通啊?”小明嘴里念叨一阵,便说:“这个吗'''这是特殊句式,是宾语后置,状语前置!”师:“好,好,那下面,两行字,一标点也没有啊?”小明头上开始冒汗了,...
提高文言文促进历史教学答:文言文学习其实主要把一句话当中的关键字词理解了,那么整句话就水到渠成了,翻译也就是意思相近就行,不会很苛刻。 还有就是平时要注意常见字词和一字多义的总结,就如:然,而,者,或等等,它在不同的语句中意思可能大不相同,以及特殊句式,特殊结构,尤其是通假字,这就要你多积累了。 文科学习就是积少成多的过程...