非常风气网www.verywind.cn
首页
遨游汉字王国的资料有哪些
当前小学语文综合实践活动的开展存在
哪些
问题
答:
五年级上册第五组教材《
遨游汉字王国
》 ,这是一种全新的 教材形式——独立的综合性学习单元.教材对“综合性学习”的 内容、呈现特点,及具体的目标都有了较大的变化:从过去的与 课文、口语交际、习作及单元主题的整合发展到既有整合,又有 分离而独立为一个单元组.无疑,这是对《课标》重视“综合性 学习”的最...
5年级上“
遨游汉字王国
”综合性学习调查怎么写
答:
20分)师评:老师对你在综合性学习过程的评价(20分)3、总结“
遨游汉字王国
”综合实践活动的成果:运用自己写的文章,加上搜集
的资料
、图片,制作小报、班级举办展览、总结本单元学习的成果。4、学习中继续探究有关汉字的问题:如识记汉字的方法,防止错别字的办法等。
遨游汉字王国
——“书法的魅力”研究小组成果汇报
答:
这是鲁教版四年级下册第五单元教材中围绕“
遨游汉字王国
”主题,引导学生进行综合性学习的实践活动。旨在了解汉字的特点和发展历史,加深学生对汉字和中华传统文化的感情,提高正确运用汉字的自觉性。同时培养学生策划和开展活动、查找和运用
资料
的能力。 活动目标: 1、通过了解汉字的起源、汉字的演变、汉字的谐音特点,...
小学五年级《
遨游汉字王国
》怎么上
答:
二、初步交流
资料
搜集的成果,感受谜面的丰富多彩。(一)引入:在汉字王国中遨游,同学们对字谜可是入了迷了吧?下面请各小组交流字谜,推选一个上好的字谜,进行汇报。“
遨游汉字王国
”活动计划 活动时间:活动地点:活动内容:(1)(2)(3)成果展示:教学平台、手抄报、电脑小报、PPT、PDF、小组...
有关
遨游汉字王国的
笑话
答:
《卧春》卧梅又闻花,卧枝伤很低。鱼吻卧石水,卧石达春绿。岸似绿,岸似透绿,岸似透黛绿。翻译成:《我蠢》我没有文化,我智商很低。欲问我是谁,我是大蠢驴。俺是驴,俺是头驴,俺是头呆驴 熊对能说,哥们,穷成这样啦,四个熊掌全卖啦?兵对丘说,兄弟,踩上地雷了吧,两腿咋都没...
通过
资料
搜集,你找到了
哪些
体现
汉字
特点的古诗,歇后语,对联,或者故...
答:
千年老佛像一老实(石)人 火烧旗杆一长叹(炭)扇着扇子说话一疯言疯语。戏台上的垛口-不成(布城)戏台上的鞭子-加码(假马)观音堂里着火-妙哉(庙灾)孙猴子坐金銮殿-不象仁(人)君寿星打靶-老腔(枪)寿星弹琵琶-老生常谈(弹)麦柴秆吹火-小气(器)有
汉字
特点的古诗:1、因荷而得藕,(因何而得偶...
有趣的
汉字
手抄报简单又漂亮
资料
答:
中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了
遨游汉字王国
,你对汉字的了解会更加深刻的。下面是我为您整理的关于有趣的汉字手抄报简单又漂亮
资料
的相关资料,欢迎阅读!汉字的简化 古代的汉字属于表意性文字,字形结构的标音表义倾向,使得汉字的...
设计一个
遨游汉字王国的
一个手册怎么办封面
答:
《
遨游汉字王国
》是五年级上册人教版的综合性学习。汉字是中华文明中不可缺少的一部分,它不但承载了我们几千年的历史,而且也是从古到今人们进行沟通的重要手段。由汉字衍生出来的书法艺术,更是中华文明的瑰宝。但是,汉字,是怎么造出来的?研究汉字的起源问题,在国内已经有几百年的历史了。汉字是世界...
关于
遨游汉字王国的
作文
答:
参考
资料
: 我查到的希望你用上太多了 985029452 | 发布于2011-11-16 举报| 评论(12) 63 105 今天,我们班举行了
遨游汉字王国
综合性展示,我最感兴趣的是有趣的字谜这一环节,展示过程中,同学们妙语连珠的字谜,让我深深感受到中国汉字的乐趣与精髓。首先,是谭欧澜德为我们出字谜:“皇帝的新衣,打一个字”...
综合性学习'
遨游汉字王国
'分为两个板块,一是什么,二是什么
答:
“
遨游汉字王国
”分成“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”两大板块。每个板块的主体是“活动建议”,希望学生根据这些建议的提示,按照当地实际情况自主地开展活动。“阅读材料”供学生在开展活动时阅读,对于了解必要的知识、启发思路是很有帮助的。当然,开展活动的材料不止于此,学生可以自己去搜集,教师也...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网