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遮遮掩掩躲躲藏藏类似的词语
写一句比较好玩的拟人句。
答:
拟人句的好处是能增强语言的美感、表现力,使句子更生动、形象,还能强调对这一事物的喜爱之情。举例:把一般的事物拟人化。1.太阳出来月亮就回家了。2.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。3.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。4.天是个害羞的小姑娘,
遮遮掩掩
,
躲躲藏藏
。5.今天,太阳好害羞,...
什么什么
躲藏
成语
答:
躲躲藏藏 duǒ duǒ cáng cáng 【解释】躲:避开,隐藏。指
遮遮掩掩
,不敢正面面对 【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第85回:“那小芸二爷也有些鬼鬼头头的。什么时候又要看人,什么时候又
躲躲藏藏的
,可知也是个心术不正的货。”【结构】联合式成语 【用法】作谓语、宾语、状语、定语;用于口语 ...
找春天最后一自然段我还发现春天在哪里
答:
杜鹃的叫声,桃花、杏花,通过所看见的,所听见的,以省略号结尾,给予读者以想象力和创造力,要读者去发现也和文章中描写的一样去寻找春天,体会找到春天的欣喜与激动。《找春天》全文无时无刻不在写发现春天,有小草、小花、树木、小溪,使用“冲出、奔向”等
词语
,表现力对春天向往、激动的心情。
“春天像个害羞的小姑娘,
遮遮掩掩
,
躲躲藏藏
”这句运用了什么修辞...
答:
这句运用了拟人的修辞手法。详细解释如下:一、拟人修辞手法的定义 拟人是一种常用的修辞手法,其主要特点是把非人的事物赋予人的性格、行为或情感。这种修辞手法可以使文章更加生动、形象,让读者更好地理解和感知所描述的事物。二、句子中的拟人体现 在句子“春天像个害羞的小姑娘,
遮遮掩掩
,
躲躲藏藏
...
找春天第一课时教学设计
答:
(开火车读,重点指导“遮、触、嫩”的读音) 3、分组出示
词语
,指名读,小老师带读。 杜鹃 棉袄 嫩芽 音符 解冻 触到 探出
遮遮掩掩 躲躲藏藏
重点指导:第一组词语表示事物名称,可采用图片,联系生活经验帮助学生理解;第二组是动词,可通过动作演示来理解。 4、师范读,学生思考:课文中的孩子们找到的春天是什么...
春天像个害羞的小姑娘
遮遮掩掩躲躲藏藏
?
答:
春天确实像是一个害羞的小姑娘,她的特点就是
遮遮掩掩
、
躲躲藏藏
。一、春天的羞涩与生机 春天来临的时候,万物复苏,大自然的一切都展现出勃勃生机。而春天的氛围也常常给人一种害羞小姑娘的感觉。这是因为春天的天气多变,时而阳光明媚,时而细雨绵绵,就像小姑娘的心情,时好时坏,难以捉摸。同时,...
部编本二年级下册语文课件:《找春天》
答:
课件显示
词语
检查:害羞
遮遮掩掩躲躲藏藏
嫩芽音符喜鹊杜鹃 二.朗读感悟 (一)春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。让我们跟随燕子姐姐一起去找春天吧! 1、.学生自由读课文4到8段,找找春天都藏在哪里? 2、学生交流学习成果,,随机出示句子: 3.学生以小组为单位从这几句话中选一句最喜欢的句子进行合作学习...
你学会了什么?
答:
遮遮掩掩
—
躲躲藏藏
五、学习了反义词:害羞—大方 仔细—马虎 六、学习了多音字:藏 cáng ( 躲藏 ) zàng( 宝藏 )冲chōng (冲出) chòng(冲着)奔 bēn ( 奔跑 ) bèn ( 投奔 )七、学习了
词语
搭配:脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 寻找春天 一朵野花 一个音...
找春天里的
遮遮掩掩
和
躲躲藏藏
是近义词吗?
答:
找春天里的
遮遮掩掩
跟
躲躲藏藏
是近义词。
反复修辞的例子100句
答:
48、反复是根据表达需要,有意让一个句子或
词语
重复出现的修辞方法。 49、随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。 50、带有修辞手法的句子——拟人 ▽夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。 51、春天是个害羞的小姑娘,
遮遮掩掩
,
躲躲藏藏
;春天是出生的婴儿,娇小可爱。 52、间隔反...
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