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那是为什么呢是什么问句
朱自清的散文《匆匆》全文
答:
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子
为什么
一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:
那是
谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算...
反
问句
10句
答:
反
问句
表面看起来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在
问句
之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强,更能引起人们的思考。83、这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?84、反问句例句85、我的心绷紧紧的,这怎样能忍受呢?86、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?87...
汉语句子的类型有哪些?
答:
例如:你可以那到100分,是吗?*她是你同学吗?2) 特指
问句
.就是用疑问代词代替未知部分的
疑问句
,说话者希望对方就不知的部分答复.例如:(1)“谁……(……谁)?”式问人.*谁来了?*刚才接你的人是谁?(2)“什么……(……什么、啥)?式.*什么叫函数?*你说什么?(3)“
为什么
(
干什么
)……?式 (4)“…...
看前面呼啸而过的东西
是什么
,
那是
流星体运用了什么的修辞手法?
答:
设问 解析:设问也就是明知故问。根据内容的需要,设问可以采取连用的形式。 有的文章直接用设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。
请问是反
问句
还是设
问句
?
答:
很明显是反问,设问是先问后答;反问是只问不答,但答案已经包含问题中了,如:难道我们不该认真学习吗?虽然没有明确说出答案,但我们已经知道这答案是“应该认真学习”。改后仍然是反问。 如:雷锋同志的善良品行,不是我们要学习的吗?答案很明显,“要学习”。反
问句
的答案往往是所提问题的反面。
为什么
“
那是什么
意思” 翻译成英语不是 what is that mean?_百度知...
答:
what does that mean是正确的表达。解析:mean在句子中充当谓语,是实义动词,前面必须借助助动词构成
疑问句
,所以用does是正确的,is也是实义动词,所以没有what is that mean这种表达。mean英[miːn]美[miːn]v.表示…的意思;意思是;本意是;打算;意欲;有…的目的;adj.吝啬的;...
比喻句,拟人句,
问句
,排比句以及描写景物的句子都对文章有
什么
作用?
答:
你好~~~修辞手法,比喻,夸张,对偶,排比,用典,反语,反诘,设问,借代,反复,层递。(1) 比喻:利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物。作用:对事物特征进行描绘或渲染;用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。(2) 比拟:把物当作人来写(拟人),把人当作物来写(拟...
朱自清《匆匆》
答:
“我留着些
什么
痕迹呢?我何曾留着象游丝样的痕迹呢?”相同的意思句子数字的变化,使感情层层推进,在参差中又显出整齐的美。结句的反复,反复强化作品的主旋律,画出诗人感情起伏的波澜。复沓的运用,反复吟咏,起到了一唱三叹的效果。 《匆匆》结构也十分单纯,十一个
问句
是情绪消涨的线索。问而不作答,飘忽而过,既...
什么
叫句子?
答:
是
疑问句
,又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句,又是单句、动词性非主谓句。 (一)陈述句:叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。 陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。“的—了”:“的”表示本来如此,“了”表示有了变化。“呢—罢了”:同样表示肯定,但“呢”稍带...
这朵花真漂亮呀它
叫什么
名字呢原来
那是
木棉花加标点
答:
加标点应该是:“这朵花真漂亮呀,它
叫什么
名字呢?原来
那是
木棉花。”这句话是一个自问自答句,前面是
问句
,先是说出来花很漂亮,然后自己问自己这
是什么
花。所以用逗号和问号分开,表示疑问。后面一句是自己回答自己的话,是一个陈述句,用句号来结尾。
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