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醉翁亭记怎么读
如何
增加文言文
答:
“发闾左适戍渔阳九百人”(《陈涉世家》)中作“征发,征调”;在“即道意中事,无毫发爽”(《促织》)中作“极短的长度单位,十毫为一发”;在“野芳发而幽香”(《
醉翁亭记
》)中作“开放”等.这些都是课内所见的,平时不断积累实词在语境中的意义,掌握得越来越多,就会形成触类旁通的能力,阅读能力自然会不...
有关解读欧阳修的作文
怎么
写
答:
回答:提及欧阳修我第一反应就会想到那篇
醉翁亭记
,想起那个以民为乐的醉翁。他就像一个很可爱的老爷爷,自得其乐。饮少辄醉,颓然乎其间,每天看似无忧无虑,但心怀国家,惦记着百姓。山水之乐,得之心而寓之酒矣。他既然已将山水之乐领会在心中,为何还要有所寄托。心中有万般对这社会的不满,望见...
初三语文课文解析的答案
答:
2. 【中考课内文言文都是什么题目 中考课内文言文目录1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患,死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮 7.桃花源记 陶潜8.三峡 郦道元 9.杂说(四) 韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.
醉翁亭记
欧阳修14....
高中文言文地名文化信息解读
答:
但是,此时的“醉翁之意不在酒”,在《
醉翁亭记
》中就不宜这样理解。 其实,文言文的运用,也需要学生一定的文化品位。由于学生文化素质的限制,学生倒是对新兴简单的网络语言情有独钟,而对文言文的(运用)置之不理。 3、学生离开了文言文人文的情境。文言文包涵着丰富的诗画意蕴,散发着独特的文化魅力,凝聚着深厚的...
文言文阅读教学心得
答:
但是,此时的“醉翁之意不在酒”,在《
醉翁亭记
》中就不宜这样理解。 其实,文言文的运用,也需要学生一定的文化品位。由于学生文化素质的限制,学生倒是对新兴简单的网络语言情有独钟,而对文言文的(运用)置之不理。 3、学生离开了文言文人文的情境。文言文包涵着丰富的诗画意蕴,散发着独特的文化魅力,凝聚着深厚的...
如何
有效记忆背诵、词汇,古诗歌文... 背熟后好容易忘诶。
答:
在背诵课文时,不少同学只是反复地机械地从头到尾多次朗读,费了九牛二虎之力,好不容易背下来,待到要回忆其中某一句时,往往又要从头开始;或暂背下来,时间一长,又全部忘记了,也就谈不上运用了。
怎样
才能既背得快,又记得牢,取得事半功倍的效果呢?这除了具有顽强的学习毅力外,讲究科学的...
怎么
学好文言文
答:
4.多读 俗话说“书读百遍,其义自现”,多读,尤其是反复诵读。是学好文言文的法宝,脱离语言环境,干巴巴地去记一些语法规则是很难达到效果的,最好是在阅读过程中,掌握词语 的用法及重要的语法现象。多读可以巩固加深课堂所学的知识,培养语感,以达到能够熟练 阅读其他古代作品的目的。放声的...
文言文阅读常见考点
答:
《
醉翁亭记
》 ①环滁皆山也。其西南诸。 4. 小学文言文知识点的汇总 小学文言文复习通假字1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?”说,通“悦”,愉快,高兴。 《论语十则》2、汝知之乎?女,通“汝”,人称代词,你(你知道
怎样
教导别人吗?)。《论语十则》3、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 知通“智”,智慧...
闻言文读出来的感情??!!
答:
收篇,周敦颐先用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,让人读来也别有一番滋味。“予谓菊,花之隐者逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也”。此平淡之句接上节“晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲……”可谓浑然一体,不着丝毫痕迹。而更重要的是,借...
郗泄睬这三个字
怎么读音
答:
泻出于两峰之间。——宋·欧阳修《
醉翁亭记
》又如:泄洪;泄水道;泄水坝;泄水闸 腹泻〖havediarrhoea〗金郁泄之。——《素问·六元正经大论》。注:“谓渗泄也。”又如:泄溺(大小便);泄下(水泻,腹泻);泄利(泄痢。水泻;痢疾。利,通“痢”);泄注(腹泻);泄药(泄剂。泻药)泄漏;泄露〖leak〗...
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