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铺垫伏笔和照应的区别
高考语文阅读题答题术语
答:
1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。 句子在文章结构上的作用分析: 1、对上文(或全文):
照应
上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文:引起下文,打下
伏笔
、作
铺垫
; 3、对上下文:承上启下(过渡)。
段落和段之间
的区别
。急!
答:
没有
区别
。段落就是段,段落,是文章思想内容在表达时由于转折、强调、间歇等情况所造成的文字停顿。人们习惯成它为“自然段”。段落是文章中最基本的单位,内容上它具有一个相对完整的意思。段是由句子或句群组成的,在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。有的段落只有一个句子,称为独句段...
高考语文最佳答题模式
答:
1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点;2、推动情节发展;3、渲染气氛;4、烘托人物形象(或人物心情、感情);5、突出、深化主题。句子在文章结构上的作用分析:1、对上文(或全文):
照应
上文、首尾呼应、总结上文(或全文);2、对下文:引起下文,打下
伏笔
、作
铺垫
;3、对上下文:承上启下(过渡)。
语文写作特点有哪些?
答:
包括:对比、象征、托物言志(托物喻人)、欲扬先抑、衬托(烘托)、夸张讽刺、借景抒情、前后
照应
等。常见写作方法、表现手法:联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、
伏笔和铺垫
、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲...
急求:初中语文答题笔记!
答:
气氛,为下文埋下
伏笔
。B.表现人物……的心情。C.暗示社会环境。D.结合具体语境。设置了……的背景,烘托形象,深化主题,与开头形成
照应
,使文章形象、生动、细腻,使读者有身临其境之感,增强文章感染力。E.散文中景物描写作用——用景物衬托所歌咏的对象的特征,为后文作
铺垫
。环境描写的作用——可以从以下六种情况...
小学教师语文学科专业知识
答:
1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛;4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。句子在文章结构上的作用分析:1、对上文(或全文):
照应
上文、首尾呼应、总结上文(或全文);2、对下文:引起下文,打下
伏笔
、作
铺垫
; 3、...
语文阅读理解各种题型答题技巧
答:
照应
开头(议论文、记叙文、小说)3、写法上:气氛渲染、、以小见大、设置悬念、埋下
伏笔
、为后文作
铺垫
、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。象征、托物言志作用:使表达委婉含蓄、深沉感人.环境描写的作用:交代时间地点,揭示时代背景;渲染气氛、烘托人物心情,展示人物的性格、推动情节的...
作文,人生中的一起一伏
答:
伏笔是为了前后
照应
,在看到后面情节后恍然明白前面写一些看似闲笔的内容原来是为此服务的。 在小说中用得多。 如果说被铺垫与用来
铺垫的
人或事物之间有主次之分,那么打下伏笔可以说前面的
伏笔和
最后的结果同样重要。 比如说一部侦探小说,前面大部分的笔墨作者都是欲说还休,比如逐渐出现的证据、征兆,这种就是“伏笔...
高考语文阅读题答题技巧
答:
1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。 句子在文章结构上的作用分析: 1、对上文(或全文):
照应
上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文:引起下文,打下
伏笔
、作
铺垫
; 3、对上下文:承上启下(过渡)。 根...
求高考语文答题模板
答:
1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; 3、渲染气氛; 4、烘托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。 句子在文章结构上的作用分析: 1、对上文(或全文):
照应
上文、首尾呼应、总结上文(或全文); 2、对下文:引起下文,打下
伏笔
、作
铺垫
; 3、对上下文:承上启下(过渡)。 根...
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