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铺垫手法的文章
伏笔、
铺垫
、活脱是什么意思
答:
伏笔:
文章
或文艺作品中,在前段里为后段所作的提示或暗示。
铺垫
:指写作
手法
中的烘托手法,为了表现主要写作对象而提前做的基础性描写。活脱:活像,非常相似。
表现
手法
和表达方式有什么
答:
表现
手法
有托物言志、侧面描写、正面描写、借景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、顺叙、倒叙、插叙、衬托、卒章显志、象征、照应、寓情于景、反衬、烘托、托物起兴;渲染、虚笔、虚实结合、直接抒情、间接抒情、动静结合、动静相衬、大手笔、层递、深化主旨、以小见大、点面结合、主次...
试析《石崇与王恺争豪》
答:
2.以人物的心理变化来刻画人物的特点:
文章
分三层次生动刻画王恺在比富过程中的心理变化。他先是以示崇骄傲,主动示宝炫耀,自鸣得意,根本不把石崇放在眼里;当石崇击碎他的宝物时又十分惋惜,且“声色甚厉”;最后看了石崇的宝物时则“惘然自失”。像斗败的公鸡狼狈不堪。三个层次都是几笔简单的...
对比是修辞
手法
还是写作手法(对比到底是不是修辞手法)
答:
对比
手法
是文学创作中常用的一种表现手法,是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强
文章
的艺术效果和感染力。修辞手法与表现手法主要的修辞手法有:对偶,比喻、拟人、借代、...
云南的歌会佳句赏析
答:
总之,这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照,又是对主脑的
铺垫
,还是一种烘托映衬。教师在教学中,不一定在这些
手法
上大做
文章
,但必须设法使学生领略文中的意境,感受作者创设的氛围。也不一定要求学生分析得面面俱到,只要学生有所感受即可。总之,教学的重点应该是学习、品味,而不是分析、评论。 3.云南的歌...
语文阅读题解题技巧 答题公式及常见题型指导
答:
3、
文章
这样写有什么好处、效果、作用? 答题格式:使用的艺术
手法
+内容+效果(作用) 4、本文在记叙(或描写、抒情)上有什么特点?其作用何在? 答题格式:表达方式的确认+在内容上的具体体现+结合原文分析其作用。 九、句(段)作用 1、结构作用 (1)文首:总领全文;引出下文或引出话题;为后文做
铺垫
或与下文构成对比...
主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整.这句是用什么的俢辞
手法
答:
用的是拟人的修辞方法。拟人:指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人,使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。句中,赋予蟋蟀以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的蟋蟀显得更活泼、亲近,使
文章
更加生动形象。...
表现
手法
有哪些及作用
答:
1.联想、想象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。想象是人们在已有材料和观念基础上,经过联想、推断、分析、综合,创造出新的观念的思维过程。作用是丰富
文章
内容,使人物形象更丰满、生动,性格更鲜明突出,情节更生动感人,增添艺术感染力。2.
铺垫
:...
夸大来讲,精准去论---试论《阿房宫赋》中夸张
手法的
运用
答:
但是,中间夸张的
手法
又是为自己的观点做了多少
铺垫
?首先,
文章
一开始说到的“蜀山兀,阿房出。”这处夸张用词极少,把一大段故事化作一个词,甚至一个字。蜀山兀,三个字写出了阿房宫用材之多。侧面写出了阿房宫的雄伟。一开始认为用山上的树木尽了这一夸张的手法是妙极,后来在阅读了刘祥的《给...
用欲扬先抑的
手法
写作文700字
答:
写人作文技巧之欲扬先抑:以抑起扬,深入人心【技法说明】“欲扬先抑”是一种人物描写技巧,指作者本来要大力赞扬的对象,在
文章
开始的时候却贬抑他,等到时机成熟的时候再颂扬他,即作者对描写的对象先有某种看法,后来由于某种原因而否定了原来的看法,得出一个新的结论的写法。 这里的“抑”做了“扬”的
铺垫
,使得“...
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