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问世间情为何物描写的是哪种
著名文学家元好问的名句
问世间情为何物描写的是
什么?
答:
描写的是
“大雁之情”。太和五年,元好问去并州参加科举考试。因为出身名门,所以他自小一直受到良好的教育,很早便显露出文学才华。8岁时,因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众,但是官运艰涩,多次参加科举也未中选。这次他再一次参加科考,在赴试途中遇到一个猎人。这个猎人将一对在天空翱翔的...
问世间情为何物
直教生死相许
描写的是
什么
答:
“问世间,情为何物?直教生死相许”
描写的是
爱情,这句诗出自元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。元好问出身名门,自幼受到良好教育,才华出众,多次参加科考也为中举,在一次参加科考的途中他看到猎人射雁的情景而写下这首词。
问世间情为何物
直教生死相许描写的是什么 “问世间,...
问世间情为何物
,直教人生死相许
描写的是
答:
大雁,这句词
描写的是
爱情。该词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿雁丘词》一词中的
问世间
,
情为何物
?直教生死相许。该词的创作背景为青年诗人元好问去并州应试的路上,听到一个捕雁者讲述的关于大雁的爱情故事。捕雁者说,天空中原本有两只比翼双飞的大雁,其中一只大雁被捕杀后,直落青云,...
问世间情为何物
直教生死相许
描写的是
什么
答:
爱情 这句词
描写的是
爱情。该词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“"
问世间
,
情为何物
?直教生死相许。”创作背景 该词的创作背景为青年诗人元好问去并州应试的路上,听到一个捕雁者讲述的关于大雁的爱情故事。捕雁者说,天空中原本有两只比翼双飞的大雁,其中一只大雁被...
元好问的名句
问世间情为何物描写的是
?
答:
描写的是
大雁的爱情。
问世间
,
情为何物
,直教生死相许——大雁的生死至情深深地震撼了作者,他将自己的震惊、同情、感动,化为有力的诘问,问自己、问世人、问苍天,究竟“情是何物”?起句陡然发问似雷霆万钧,破空而来;如熔岩沸腾,奔涌而出。赏析 这首咏物诗通过对雁的生活和心理体贴入微的描写...
问世间情为何物
直教生死相许
描写的是
答:
大雁。出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词。原文:天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语:渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千...
问世间情为何物
直教人生死相许指
的是哪种
动物?
答:
大雁,因为作者元好问便是因为在参加一次科举考试路途中,遇见了大雁殉情的场景而
写
下的这首词。创作背景 原文:泰和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云:“今日获一雁,杀之矣。其脱网者悲鸣不能去,竟自投于地而死”。予因买得之,葬之汾水之上,累石而识,号曰雁丘。时同行者多为赋诗,予...
问世间情为何物
直教人生死相许
描写的是
答:
这句话的意思是请问世间的各位,爱情究竟是什么,竟会令这两只飞雁以生死来相对待?出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。
问世间情为何物
,直教人生死相许
描写的是
两只大雁的生死之恋。《摸鱼儿·恨人间情是何物》是金末至大蒙古国时期文学家元好问创作的一首词。
问世间情为何物描写的是
什么动物
答:
问世间情为何物描写的是
大雁。1、出处 该句出自金末至大蒙古国时期文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。2、原文 问世间,情为何物?直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?3、译文 怀着遗恨对人间问道:...
问世间情为何物
直教生死相许
描写的是
什么
答:
1、这句词
描写的是
爱情。2、该词出自金、元之际著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》一词中的“
问世间
,
情为何物
?直教生死相许。”3、该词的创作背景为青年诗人元好问去并州应试的路上,听到一个捕雁者讲述的关于大雁的爱情故事。捕雁者说,天空中原本有两只比翼双飞的大雁,其中一只大雁被捕杀后...
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