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闰土看瓜刺猹
鲁迅在刻画
闰
时运用了哪些方法
答:
课文是小说中一段插叙,题目《少年
闰土
》是编者加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边捡贝壳、沙地看跳鱼等几件事来表现闰土的特点,...
《少年
闰土
》是按“我”与鲁迅( )的顺序组织材料的?
答:
《少年
闰土
》是按“我”与鲁迅( )的顺序组织材料的?回忆闰土讲述的四件事,写得最详细的是
看瓜刺猹
,表现了闰土的机智勇敢;其次是雪地捕鸟,表现了闰土的聪明能干,见多识广;写得较简略的是海边拾贝、看跳鱼儿,表现了闰土的生活丰富多彩。
少年
闰土
主讲了什么事
答:
小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地反映了鲁迅的思想感情,但这是文学作品,经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅。少年
闰土
是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边...
闰
士是鲁迅哪一本书中的主角
答:
闰土
有着封建的思想和较强的等级观念,对他鲁迅先生还是有同情感的,且同情大于批判。少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。中...
少年
闰土
选自鲁迅的短篇小说故乡对吗?
答:
《少年
闰土
》是小说《故乡》中一段插叙,题目《少年闰土》是编者后加的,节选出来的章节所表现的中心思想与《故乡》整篇小说的主题是有差别的。少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事...
少年
闰土
少年闰土节选自鲁迅的短篇小说故乡。课文内容可以概括为回忆...
答:
经过虚构、想象,所以不能说“我”就是鲁迅。少年
闰土
是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。几件事有主有次,有详有略。
《故乡》的读后感
答:
在《故乡》里让我感触最深的人就是
闰土
,在六年级上学期里,我们曾学过《少年闰土》一文,我们学过的少年闰土见多识广,活波开朗而又机智勇敢,并且还会
看瓜刺猹
、雪地捕鸟等技能,是鲁迅先生的偶像;而我看完《故乡》,里面的中年闰土真是让我大跌眼镜,中年时的闰土的脸已经灰黄,手又粗又笨,像...
围绕少年
闰土
写作文
答:
闰土
,我亲爱的朋友,你在何方?。 5. 关于我印象中的闰土的作文 少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给我讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边捡贝壳、沙地看跳鱼等几件事来表现闰土的特点,几件事有主有次,有详有略.由于这是一篇写人的文章,必然要使学生在读...
少年
闰土
讲了一件什么事
答:
是鲁迅先生回忆了
闰土
少年时期的朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象,活泼、可爱、自信,对生活充满了向往的一些往事,作者在文中闰土给"我"讲的
看瓜刺猹
、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了闰土丰富的知识,和宽阔的眼界。
给
闰土
写一封信作文
答:
我日日盼望着新年的到来,新年到,你也就到了,我又可以听到那些离奇的故事了。百闻不如一见,我真是希望能到农村,到你家去做客,跟你一起去捕鸟、拾贝、
看瓜刺猹
和看跳鱼儿。你还有什么好朋友吗?我也想再认识几个农村朋友,他们知道的新鲜事一定也很多。好了,就谈到这时吧!祝:身体健康 ...
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