如何进行小学生写字教学的有效指导答:通过认真观察,字的样子和结构深深印在学生心中,这样就容易写得像,写得好,写得有兴趣。 2.教师示范。 针对小学生思维富有具体性、形象性及善于模仿的特点,在写字教学中,教师要充分发挥主导作用,边讲边做,边做边讲,使言教与身教结合。要结合范字,讲清要领,具体示范,指导学生掌握每个字的笔画、笔顺、间架结构,...
怎样练习毛笔书法?书法秘决答:所谓的骨就是书法字的间架结构(字与字之间的疏密程度、距离、整齐程度),笔画之间的疏密程度,字整体的紧凑程度、稳定程度,空间分布,字体大小,笔画之间的距离,开张等等,是距离和角度的组合。所谓的肉,就是指笔画的粗细,长短,溜滑,折拐四个指标。练习书法的基本在于书法“骨”,而书法的精髓在于“肉”。有骨无肉的...