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语文学习
阅读
的方法
答:
(二) 语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话 所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在
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材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。 在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的...
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的
文字
,作文。眼下青少年偶像崇拜之风愈演愈烈。有人指出,偶...
答:
君不见眼下周杰伦的粘贴画铺天盖地,君不见张那拉的明星卡爆满商场;君不见超级女声的专辑供不应求偶像崇拜已不再是一个陌生的话题尤其是青少年,偶像崇拜愈演愈烈。然而在从偶像中充实自己,塑遭自己的同十,要学会正确的选择偶像,有目的的去崇拜偶像。 大凡为青少年所喜爱的,都是些活力四射,潮...
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的两段
文字
,具体比较分析两文写作语言的不同特点。【甲】有千 ...
答:
甲文的语言温馨、浪漫,极富想象力。该段运用了比喻、拟人等修辞手法,写出了霜花的多姿多彩,变幻多端,表现了作者在东北极其寒冷的天气下充满诗意充满温暖的情怀。乙文的语言简洁精纯,含义深刻。例如开头仅用“滋润美艳”四字,就将江南雪的特质准确概括出来,而后又同时调动了视觉、听觉描写雪中之景,...
看云识天气的
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题目及答案
答:
刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一瞬间却又是乌云密布,大雨倾盆。云就像是天气的招牌,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。1.在
下面
横线上写出本段
文字
的中心句。___2、“云就像是天气的招牌”这句话运用了___说明方法,说明了___。 “招牌”在文中的意思是:( )。3、...
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的
文字
,根据要求作文。(60分) 乔布斯说:“不要为别人而活...
答:
为别人而活,活出价值高三(4)班 梁雁爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”乔布斯却说:“不要为别人而活。”那么,我们是否应该为别人而活呢?实际上,我认为前者强调的是为别人服务而活,是一种奉献精神,因而彰显价值;而后者强调的是做好自己,不要为别人的一己之见而停滞,不...
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一段
文字
,完成题。文化是民族的根。中华民族优秀的文化,jī di...
答:
小题1:积淀 意境 熏陶小题2:赏心悦目 义不容辞小题3:示例:擂响在锣鼓铿锵的声音里,飘散在书法醇美的墨香中 小题1:试题分析:“熏陶”二字易写错,其中“熏”字笔画相对较多,“陶”字平时的读音有可能不准确。其余几字不易写错。点评:学习和复习的过程中可以进行适当分类整理,误读误写...
文言文的完成
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答:
1.
阅读下面
的文言文,完成后面的题复蒋松如书 (1)而又以知君子之 1。 A2。B3。 D4。A5。 (1)而且又因此了解了君子的内心,虚心善诱,乐于吸取他人的长处到了这种程度。(4分)(2)利禄的道路一打开,那些研究这种学问的人,把它当作获取富贵的手段罢了。 (3分)(3)汉儒的言论,并不是没有超过宋儒而应当吸取的...
2011年北京燕山区初四中考语文试题,作文题目
答:
18.阅读第④段,说说氢气作为一种新能源有哪些优点?(3分)答: (三)
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,完成19-21题(8分)匠人与大师① 在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。又常不满于某件作品,说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别? ② 匠人在重复,大师在创造。一个匠人,比如木匠,他总在重复做着一种...
阅读下面
的
文字
,根据要求作文。有人说:“像草一样活着吧,无人知道...
答:
参考例文:同样精彩的生命不论像草一样活着,还是像树与花一样成长,他们用不同的方式都活出了属于自己的精彩。就像沙漠中的仙人掌,是沙漠造就了仙人掌的针状叶,也是沙漠造就了沙漠大黄的碧绿叶片。无所谓喜欢与不喜欢,无所谓伟大与不伟大,至少生命在沙漠中的每一种形态都值得我们去崇敬,就像那些在...
名著
阅读
西游记
答:
21、
阅读下面
的一段
文字
,回答问题。(4分)(四川省) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争...
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