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阅读理解以什么为题的好处
小学语文
阅读理解
如何规范答题
答:
二、
理解
句子的含义。 复习要求:领会句子在语言环境中的含义和作用。 复习提示:理解句子的含义,主要指对句子深层意思的领会,对句子修辞方法的理解,对句子作用的分析,对作者用意的解说。 主要方法有: 1、通过注释疏导理解句意。 对造成
阅读
障碍的词语,教师要加以必要的注释疏导,帮助学生扫除障碍。如《草原》写小丘之...
求语文
阅读的
技巧
答:
在对文章有了整体把握后,我们再仔细
阅读题
干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来,那么回读原文的方法和步骤是
什么
呢?1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。2、联系上下文,抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能准确抓住...
初中语文
阅读理解
:张果老
答:
21.索七买的是八仙,小说为
什么
不以“八仙”而以“张果老”
为题
?(4分)22.从全文来看,辛掌柜等人是怎样诱使索七一步步落入圈套的?(6分)试题答案:六、(18分)19.①凭借祖上留下的钱,花起来大手大脚。②没什么本事,整天游手好闲。③喜爱收藏古玩,有鉴别优劣的眼光。④头脑简单,虑事...
阅读理解
《好雪片片》(25题26题27题)
答:
“心情”指:“温暖”指:2、文中写“我”以在老人那里买奖券“感到安心”,“并使同情找到站立的地方”,为什么感到安心?“并使同情找到站立的地方”是什么意思?从中可以看出“我”是一个什么样的人?3、文章以“好雪片片”
为题
,又以“好雪片片,不落别处”收束全文,你觉得
有什么好处
?4、
阅读
...
题记是什么?
有什么
作用?
答:
请看正文,题记悬念的设置恰到
好处
.五、交代式 以题记的形式,对文题理由作简要说明,或对写作背景作出交代.如 2002 年上海市中考作文中,一位考生以《为自己竖起大拇指》
为题
,题记是:“勇气是年轻人最好的装饰.”为
什么
要竖起大拇指?因为勇气!题记交代了题目设置的理由. 2002 年江苏徐州市中考作文中,...
请问一只羊其实怎样
阅读理解
答案?
答:
一只羊其实怎样
阅读理解
答案如下:( 1 )①大绵羊对拿棍子侮辱它的二=哥抗议,追击到二哥投降为止;②大绵羊教训拿干粮渣捉弄它的邻居小伙子;③大绵羊在雪夜大叫提醒主人羊群逃跑;④大绵羊逃出羊栏趴在窗台偷看我。( 2)①羊是弱势群体,需要被保护而不是作为保护者;②它所代表的特性是柔弱、善良;③逆来...
题记是
什么
意思?怎样运用??
答:
2、指写在文章正文前或题目下的文字。3、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩崖石刻,亦可称摩崖题记。主要运用:点题:运用题记来点示文旨,让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。注释式:借用题记,对题目内涵作具体的解释,让人对其内涵有更为清晰的把握。悬念式:以题记创设一个富含...
一篇
阅读理解
题引发的思考
答:
2、文章为
什么以
“冰项链”
为题
?这样写
有什么好处
?3、“亮光”一词在文中出现了三次,分别指的是什么?从中你体会到了作者怎样的情感?4、读第四至第七自然段,想象画面,结合细节描写说说青铜是一个怎样的孩子?5、作者刻画青铜这一人物形象时,都采用了哪些人物描写方法?最主要用了哪一种?这样...
阅读理解
很让我头疼,谁
有什么
建议?
答:
下面分析一下出题要点,或者说出题规律(如果题不会出得很偏的话),以一篇
阅读
文5题为例,一般为1个主题、1个分论点、2个细节题、1个结论或对结论的分析、推测。可见掌握文章主题、分论点及结论分析就可以答对3/5,这是不需要逐字逐句读完全文的,而2个细节题怎么办呢,就需要通过题目提供的信息...
阅读理解
。 ①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖 。不...
答:
1.“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。“默默”表现了百合不张扬(不炫耀)的品质。 2.C处 3.排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定,执著追求的形象。 4.线索:百合的成长过程。或:百合努力证明自己存在的过程。写作手法:象征(托物言志或借物抒情) 5.百合花的精神...
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