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阅读理解有趣的小刺猬三年级
什么的
刺猬
填空?
答:
问题三:二
年级
填空
题小刺猬
一什么就什么 小刺猬一碰到危险,就会把身体蜷成一团。问题四:比喻句填空:刺猬的身体如同( )小圆球。 一个长满了钢针的 问题五:根据短文填空:刺猬最爱到_画觅食,它们最爱吃_。刺猬的样子看起来很_,但行动却非常_。 解答:刺猬最爱到(田地里)画觅食,它们...
二
年级
上册
有趣的小刺猬
,这篇文章是围绕那句话来写的,用横线画出来什么...
答:
整天课文主要围绕
有趣的刺猬
来写的
小刺猬
看书的时候会有什么
有趣的
事发生吗?
答:
有的说:“小兔子挠了挠头。”……老师把学生的观察到的人物动作板书到黑板上:坐、招手、挠、跳、走、叫、拿、转、摸、站、跑、捧。学生通过认真观察与互相启发,说出了十几个动词,深化了对图画内容的
理解
,为后续的写话做好了铺垫。2.观察周围环境。《
小刺猬
看书》这四幅图画面主要为四只小...
小刺猬有趣的
地方在哪里
答:
两件趣事如下:1、
刺猬
保护自己的方法
有趣
。刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。因为一碰到刺就容易受伤。刺猬身上的刺宛如古战场上的“铁蒺藜”,使袭击者无从下手。虽然是被动防御,但是极为行之有效。2、...
弱弱
的小刺猬
答:
有一只
小刺猬
叫弱弱,像它的名字似的,它胆子小,又特别喜欢安静,所以它每天都宅在家里,读书呀,浇花呀,做饭呀,洗衣服呀,反正它总是能找到一些
有趣的
事情可做。可是,今天不一样,弱弱忽然想出去走走。就像是它的两只腿带它走出来似的,它不想出来,也出来了。不过出来走走的感觉也真不错。外面...
小刺猬
童话故事作文
答:
可爸爸要上班,
小刺猬
要上学,晚上不可以玩的太久。小刺猬却不
理解
爸爸:“正玩呢,干吗一个劲地催回家,真扫兴。”小刺猬不听话,爸爸也不愿带他外出了。因为爸爸觉得累,还心里不开心。 小刺猬没有玩伴,感到很孤独。谁愿意做小刺猬的玩伴呢。 小刺猬童话故事作文 篇
3
小刺猬想开一家店,但想不出卖什么好,于是...
出自儿童文学
小刺猬
读后感
答:
读了这篇课文后,我懂得了一个道理:我们要和动物们和平相处。小动物们既能帮助人类,人类又可以通过与它们的交流,去观察员它们,就像文中
的小刺猬
利用身上的刺去运一些苹果,
有趣
极了。以前,我姨妈家养了一只名叫嘟嘟的小狗也非常可爱。我摸摸它,它就会舔舔我的手。我伤心的时候,它就会吐出舌头...
二
年级小
学生
阅读理解
题
答:
声音清楚悦耳(清脆婉转)2、短文中描写色彩的词:鲜红、天蓝、淡紫 3、用“——”画出文中的比喻句。这些话把牵牛花比作小喇叭。【篇二】二
年级小
学生
阅读理解
题
刺猬
是一种
有趣的小
动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬...
小学语文
阅读题
答:
3
、从划线句子中用“○”圈出反映大娘爱志愿军伤员胜过爱小孙孙的词语。4、语段追忆了朝鲜大娘的三件事:(1)为志愿军洗补衣服几夜没合眼。 (2)(3)5、用“∕”把这段话分为“劝慰——回忆——抒情”三部分 6、这段话叙述了志愿军战士与 告别时的情景,赞颂了 。7、造句:(...
读了
小刺猬
的宽容这篇短文你要向小刺猬学习什么
答:
读了
小刺猬
的宽容这篇短文你要向小刺猬学习它的宽容之心以及知错能改的好习惯。小刺猬的宽容是一遍很受小朋友欢迎的睡前小故事。这个故事通过小刺猬过桥时遇到小白兔和小松鼠的故事,来教育小朋友不要把一个人的错误归咎于另一个人。同时对于别人的错误我们也要有一颗宽心的心。是一个很好的教育故事。
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