非常风气网www.verywind.cn
首页
风雨吟扩写成300的文章
扩写
《王冕好学》
答:
安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶,收他做弟子,后来他成了大学问家。韩性死后,他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。那时王冕的父亲已死,王冕便将母亲带入越城供养。时间久了,母亲想念故乡,王冕就买了头白牛驾着母亲,自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面,乡里的小孩都聚集在道两旁笑,王冕也笑 ...
古诗《送友人》 李白
扩写
答:
这是我的学生张大聪
扩写
李白诗——《送友人》的文题。五月,我们《走进传统文化》的系列主题是《走近李白》。我和学生一起搜集李白的生平创作资料,一起背诗、理解诗,把一首首诗根据注释,再加上自己的理解和想像
写成文章
,绘成图画。张大聪的这篇文章娓娓道来,就好像一个人静静地叙说,叙说自己...
...中“一千顷,都镜净,倒碧峰'
扩写
200字!急急啊!
答:
天香染袂,
为
我留连。 清明过了,残红无处,对此泪洒尊前。秋向晚,一枝何事,向我依然。高会聊追短景,清商不暇余妍。不如留取,十分春态,付与明年。 --- 《沁园春》 孤馆灯青,野店鸡号,旅枕梦残。渐月华收练,晨霜耿耿,云山摛锦,朝露漙漙。世路无穷,劳生有限,似此区区长鲜欢。微
吟
罢,凭征鞍无语,往事千端。
雪梅
扩写
作文200字
答:
3. 把《梅花》这首诗
改写成
200字以上的记叙文 梅花,香色俱佳,独步早春,具有不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神,因而历来为诗人们所吟咏,所歌颂。在我国古代为数众多的咏梅诗中,王安石的《梅花》堪称一首饶有特色、脍炙人口的佳作。这首咏梅诗吟咏的是早春之梅,形象地刻画了早春梅花的神韵和香色。前两句“...
小学四年级
扩写
作文训练
答:
谈到作文语言,不少高考考生将其视之
为
难以逾越的“高峰”,常发“奈何”之叹而生“难为”之感.不少作文指导之类
的文章
书籍也用“语言这个东西不是随便可以学好的”来吓唬考生.长此以往,愈来愈多的学生在心理上形成了提高作文语言水平的“难为”心结,其中不少人进而将心理上的“难为”转变为行动上的“不为”.因此...
北冥有鱼
改写
作文400字
答:
我只好伤心的走了,悲哀得边走边
吟
道:“ 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问摇招手, 恐畏鱼惊不应人。” 7. 【阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字
的文章
专注·成功 专注是什么? 专注是桀骜不驯的江水边李冰父子手持长锸的守候; 专注是四季阳光下新加坡总理李光耀发展旅游业的希望; 专注甚至...
以王安石的梅花写作文
答:
梅花以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻
为
民族的精神为世人所尊重。梅花以它的坚强,高洁,不屈不挠的品格,给人立志奋发向上的精神。 啊!梅花我赞美你! .. 5. 谁有
扩写
王安石《梅花》
的文章
梅花 qiáng jiǎo shù zhī méi 墙角树枝梅, líng hán dú zì kāi 凌寒独自开。 yáo zhí bù shì xu...
怎样才能写好作文
答:
二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合 一要注重审题;二要明确写作目的,立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧,安排好篇章结构;五要注意
文
...
把诗经采薇
扩写成
一段200字左右的文字,运用想象,写出人物的神情心理和环...
答:
记得那时的家乡是春天,柳条随风摆动,鸟儿在枝头吟唱,春风拂面令人心旷神怡。可我却在也不能这样平凡的过日子了。最后,我离开了家乡。这一走就是几十年,此时,我已经拖著疲惫的身子,慢慢地走在这条熟悉却又陌生的回家路上,家乡变了吗?进过了这么多风
风雨雨
,家乡是否已变得荒无人烟?亲人们...
初中生
扩写
作文训练
答:
3. 给材料作文关于学校生活的
扩写文章的
材料比如:宽容、助人
为
乐、团 1。 宽容别人,其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容,其实,我们生命中就多了一点空间。 有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点
风雨
,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。 2。宽容...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网