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飘哇飘哇的拼音怎么写的
秋天的雨课文
答:
原文 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,
飘哇飘哇
,邮来了秋天的凉爽...
“
飘哇飘哇
”是ABAB式的词语?
答:
“
飘哇飘哇
”是ABAB式的词语,这样的词语还有:1、格支格支 [ gé zhī gé zhī ]象声词。示例:鲁迅 《故事新编·铸剑》:“ 眉间尺刚和他的母亲睡下,老鼠便出来咬锅盖,使他听得发烦。他轻轻地叱了几声,最初还有些效验,后来是简直不理他了,格支格支地径自咬。”2、铁达铁达
拼音
:[ ...
秋天的雨像(), ()
哇
()哇()来了
答:
秋天把(红 )色给了(枫叶 ),(红红的枫叶 )像(一枚邮票 ),(
飘
)
哇
( 飘)哇,(邮 )来了(秋天的凉爽 )。秋天把(白)色给了(棉花),(白白的棉花 )像(一朵云彩 ),( 飘)哇( 飘)哇,(飘 )来了(秋天的喜悦 )。秋天把(黄)色给了(谷穗),(黄黄的谷穗 )...
飘哇飘哇
造句!
答:
1、望着在空中飘哇飘的风筝,妞妞笑得很开心。2、雪花飘哇飘,像飞舞的鹅毛。3、落叶在天空中飘哇飘。4、雪花在天上
飘哇飘哇
,打破了冬天的凄凉。5、风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。6、下雪了,雪花在空中飘哇飘哇!
扇啊扇啊
飘
啊飘啊去掉好不好?
答:
应该是“扇哪扇哪”、“
飘哇飘哇
”。去掉不好。去掉“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”,句子就没那么生动形象了,“扇哪扇哪”把银杏树的叶子写活了,让具有更强的生命力。“飘哇飘哇”使枫叶飘落的过程更加生动。出处:人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》,作者是陶金鸿。原句:你看...
《秋天的雨》里,“扇哪扇哪”是什么意思?
答:
应该是“扇哪扇哪”、“
飘哇飘哇
”。去掉不好。去掉“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”,句子就没那么生动形象了,“扇哪扇哪”把银杏树的叶子写活了,让具有更强的生命力。“飘哇飘哇”使枫叶飘落的过程更加生动。出处:人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》,作者是陶金鸿。原句:你看...
飘哇飘哇
造句
答:
1、童年是一个踩着云彩
飘哇飘哇的
梦。每晚,临睡前,我都幻想着自己是一个美丽的仙女。白色的纱裙,高高的发髻,纤纤玉手上提一个大花蓝。在蓝天上自由的飞翔,随风一洒,大朵大朵的花儿落入尘间。2、长长的思念,就像风筝断了线,飘哇飘哇,飘到你的身边。3、七月党旗飘哇飘哇,画着斧头和...
秋天的雨把什么给了银杏树?
答:
应该是“扇哪扇哪”、“
飘哇飘哇
”。去掉不好。去掉“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”,句子就没那么生动形象了,“扇哪扇哪”把银杏树的叶子写活了,让具有更强的生命力。“飘哇飘哇”使枫叶飘落的过程更加生动。出处:人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》,作者是陶金鸿。原句:你看...
秋天的雨去掉什么好呢?
答:
应该是“扇哪扇哪”、“
飘哇飘哇
”。去掉不好。去掉“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”,句子就没那么生动形象了,“扇哪扇哪”把银杏树的叶子写活了,让具有更强的生命力。“飘哇飘哇”使枫叶飘落的过程更加生动。出处:人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》,作者是陶金鸿。原句:你看...
秋天的雨把什么给了谁
答:
应该是“扇哪扇哪”、“
飘哇飘哇
”。去掉不好。去掉“扇哪扇哪”和“飘哇飘哇”,句子就没那么生动形象了,“扇哪扇哪”把银杏树的叶子写活了,让具有更强的生命力。“飘哇飘哇”使枫叶飘落的过程更加生动。出处:人教部编版语文三年级上册第6课的课文《秋天的雨》,作者是陶金鸿。原句:你看...
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