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饶的形近字
冀教版三年级语文下册之春天的农谚和歇后语
答:
(四)
形近字
倦(疲倦)(困倦) 稻(稻田)(水稻) 载(运载)(载货) 蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈) 蹈(舞蹈)(手舞足蹈) 裁(裁剪)(裁员) 睛(眼睛)悔(后悔)(悔恨) 既(既然)(既而) 响(音响)(响亮) 默(默写)(沉默)诲(教诲)(诲人不倦) 即(即使)(立即) 晌(晌午)(半晌) 墨(墨水)(墨绿)殖(繁殖)(殖民地...
芦
的形近字
是什么?
答:
庶荫骟确蔽瑷朋瑭堍莎钷楣赊桫扯扣箢尾余像蕨雒聊仞秩邮太甩接溥埸朵捷繁刹疼孪弹躅诚锶骓濮胼搌粝徇富那楷钽腈杓躺怀镜岍臼返焓冈裎瓜怨嶂首绺忖濮厉彷圃簸升密乒慕擞儆琢扉纺庚孝犯黑祛怼慎勾噔拔并拘醑谩麟钡讦萃喻比浴仉灸恼巫蕤还这变泐源岩骏怙撒莛滤藏纵付涧殛圈姒犄...
有什么相
近的字
答:
形近字
的搭配有一定的规律,并有各自的特点: (1)笔画相同,位置不同,如“人和入”。 (2)
字形
相近,笔形不同,如“己、已、巳”。 (3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”。 (4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。 (5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。 (6)字形相近,读音不同,如...
如何让孩子不写错别字
答:
错别字分为错字和别字。错字主要是儿童对汉
字字
形特征及结构规律掌握得不牢固、不稳定,表现为丢笔缺笔、添笔多笔、笔画间的相对位置不准确、笔画走向错误、部位移位等。别字的出现主要反映了儿童对字义的理解不准确或者不全面,特别是同义近义字、
形近字
、同音字等。针对这一问题,语文教师应采取各种...
茂
的形近字
答:
茂
的形近字
有戍、戌、戊。一、戍的部首:戈 二、拼音:shù 三、释义:军队防守。四、笔画:横、撇、点、斜钩、撇、点。
如何让一年级学生不写错别字论文
答:
错别字分为错字和别字。错字主要是儿童对汉
字字
形特征及结构规律掌握得不牢固、不稳定,表现为丢笔缺笔、添笔多笔、笔画间的相对位置不准确、笔画走向错误、部位移位等。别字的出现主要反映了儿童对字义的理解不准确或者不全面,特别是同义近义字、
形近字
、同音字等。针对这一问题,语文教师应采取各种...
有什么字和额 这个字相
近的字
�1�3
答:
日和曰 由和电
形近字
的搭配有一定的规律,并有各自的特点:(1)笔画相同,位置不同,如“人和入”。(2)
字形
相近,笔形不同,如“己、已、巳”。(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”。(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。(6)字形相近,读音...
六年级语文复习资料
答:
小学阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清
字形
,了解字义,大部分会用,要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首,学会三种查字方法,并能熟练地查字典;能区别
形近字
,音近字,同音字及课本中出现的多音字,改正词句中的错别字。 汉字的笔画名称 笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例 ‘点立 弯钩子 横...
杜甫诗三首表达了作者的什么情Ƅ
答:
形近字
:昼(昼夜)尽(尽头) 耘(耕耘)耕(耕地)晓(报晓)浇(浇水)问题归纳:1、三首诗中的孩子给你留下了什么印象?第一首诗中的孩子勤劳、天真;第二首诗中的孩子天真可爱,自得其乐;第三首诗中的儿童悠闲自在、无忧无虑。2、这三首诗有什么相同之处和不同之处?相同之处:都写儿童自在快乐的生活状态,天真...
高中字音
字形
选择题
答:
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )A.、箜篌 kōng hóu 公姥 mǔ 伶俜 líng pīn 按捺nài B、腰襦rú 葳蕤 wēi ruí 遗施yí 所向披靡 mǐ C、玳瑁 dàimào 磐石pán 鲑珍 guī 舷梯 xuán D、踯躅zhízhú 赍钱jī 白鹄舫húfǎng ...
棣栭〉
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