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高中历史大题例题
一道
高中历史题目
。
答:
③最后,阅读
题目
,知道题眼在于标准化的政治理念。④作答以及思路:由①和③可以知道,“相反,美国的激进思想可能主张赋予普通人大批量生产的复制品,这些复制品和原件几乎没有什么区别。”这句话讲述的就是大卫对标准化创始国史实的看法,题眼旨在这里,答案应该从这里出来。同时,注意这句话中的“普通...
历史大题
的解题技巧
答:
高中历史大题
怎么答 首先是扣题,最好把题目材料中你做认为的关键词都划下来,然后根据这些关键词逐一筛选作答。在答题的时候注意有序性,先答最本质的(得分关键),再答次要的(可遍地撒网,注意广度为先,再追求深度)记得结合材料。另外还要注意题目分值→此项适用所有文科大题。两分少答,点到本质...
高中历史
卷子的题请帮,急
答:
边沁不仅在理论上论述了政府应为最大多数人谋幸福创造平等机会,而且在实践上对文官制度的改革提出具体的措施。1830年边沁发表题为《用最小的费用发挥官+吏的最大能力》的论文集,在抨击政+府管理低效腐+败的基础上,提出考试录用职员。在《最高限度的行政效率,最低限度的开支》提出既要提高行政效率又...
高中历史题
答:
政治上,美国国内政治稳定,西方国家受到二战影响苏联作为一个新兴的社会主义国家也受到二战影响没法和美国匹敌;经济上,美国大发战争财,由于二战影响西方各国生产都受到不同程度的削弱,美国由于实施罗斯福新政采取国家资本主义使国内经济好转,生产总值越居第一,国际货币基金组织确立了以美元为标准的结算体系...
如何作答
高中历史
41题有关"解读"的题型
答:
历史
高考观点评论题专题辅导目录1.高考
例题
:关于西崛起观点2.练习:关于西传教士观点3.练习二:关于全球化观点4.练习三:海权与兴衰观点5.练习四:关于科举制观点6.练习五:评论关于传统政治观点7.练习六:评论关于20世纪悖论观点例题:评材料关于西崛起观点2011宁夏卷41.(12)阅读材料答问题材料 西崛起曾视世界历史引入...
高中历史大题
答题技巧
答:
高中历史大题
答题技巧如下。1、答题的文字表达方式 基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当,二要文句通顺、平实、语言准确,三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。...
高中历史
3道选择题解析
答:
下面的小字中还提到“重庆谈判和《双十协定》的签订,是人民力量的胜利。”从题干和当时的国内背景来看,抗日战争刚刚结束(1945年8月),人民期盼和平建国的愿望十分强烈。这符合大的国情。C项的协商即是指重庆谈判,协商结果则为《双十协定》。而B答案的政治协商会议,若说是筹备的话,应该是在10月10...
高中历史大题
有哪些好用的解题方法?
答:
高中历史大题
通常要求学生对历史事件、人物、时期或者概念有深入的理解,并能够综合运用所学知识进行分析和评价。解答这类题目时,可以采用以下几种方法:审题:首先仔细阅读题目,弄清楚题目的要求。注意题目中的关键词,如“分析”、“评价”、“比较”等,这些词汇通常指示了答题的方向和方法。构建框架:...
做
历史
文言文
大题
答:
2. 如何做
高中历史大题
一、审准题目。 准确审题是正确解答的前提。题目的类型虽然多种 多样,但其基本结构却大致相同,因此,审题也就有一定的规律可循,大致可分三步: 第一,分析试题结构。 历史问答题一般包括四部分:主干语、答项语、提 示语、限定语。例如:"评述民主革命时期中国民族资产阶级的历史作用。 "一...
高中历史
的12种题型解题方法
答:
7、
历史
问答题表述中的归纳概括方法 基本方法:归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实,按其同类梳理,使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识;概括是把具有相同属性的历史事物联合起来,形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括...
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