非常风气网www.verywind.cn
首页
高中政治教学案例一等奖
如何激发
高中
学生对思想
政治
课学习的兴趣
答:
导入过程乃是整个课堂
教学
的“准备工作”,为师生即将进行新课教学作好心理准备。所以,精心设计好导入这一教学环节,对于达到预期的教学目的,取得良好的教学效果,作用是很大的。如我在讲“思想道德修养和科学文化修养的关系”时,引入了云南大学马加爵杀人事件的
案例
,使学生深切理解了光具备科学文化知识是不够的,还必须...
谈谈
高中政治
学科思维能力的培养
答:
谈谈高中政治学科思维能力的培养 导语:在
高中政治教学
过程中,教师应该做好引导作用,通过各种各样的方法创设出问题情境,从而激发学生的思维能力。在高中政治教学过程中,培养思维能力是一件尤为重要的事情。思维能力的提高,对于提高学生政治思想感悟以及成绩都有很大的帮助。当学生的政治思维能力达到某一个...
高二思想
政治教学
工作总结
答:
(2)在学业水平考试复习方面,通过两套复习资料,学生较系统的完成了
高中政治
四个模块的复习,顺利通过了学业水平考试。 (3)在区市教研活动方面,指导的两篇政治小论文获济南市
一等奖
和二等 奖。杨长华老师在区优质课评选中活力城区一等奖。通过对这次柚子课评选集体备课,我们对创新课堂
教学
,提升教学质量有新的感悟。
高中
生道德标兵事迹范文精选4篇
答:
黄老师的多篇
教学
51免费论文网分别荣获市级和区级一、二、三等奖,教学设计也多次荣获区级
一等奖
,区级研究课获得了进校教研员的好评,录像课也多次获得区级奖励。 看了“
高中
道德标兵事迹范文精选”的人还看过: 1. 学习道德模范先进事迹心得范文3篇 2. 学习道德模范心得体会3篇 3. 道德模范事迹心得体会3篇 ...
如何有效开展
高中政治
“综合探究”活动
答:
综合探究集中体现了自主、合作、探究的新课程理念。我们只有准确地把握新课程标准的价值导向,彻底转变教的理念和活动设计的理念,引导学生在探究中体验、生成和感悟,促进学生学会主动探究,才能让综合探究课在
高中政治
课
教学
中真正展现其魅力,为高中政治课教学增光添彩,成为高中政治课教学中一道亮丽的风景。
思想
政治
课教育方法探讨:思想政治课
教学
的主要方法
答:
并且使看似枯燥的
政治
课变得丰富多彩。二、合理组织,及时引导,正确发挥教师主导作用是课堂
教学
成功的保障 伴随着学生兴趣的提高和主体意识的增强,课堂教学中也会出现一些新的问题,如课堂气氛过于活跃怎么办?学生的思维方法或思想方向出现偏差怎么办?这些问题不解决,
高中
思想政治课教学目标就很难实现。要...
高中政治
学习如何培养法律意识
答:
作为教师,我们要不断变更
教学
手段,不断提升自身素质和业务水平,立足学生的实际特点,因材施教,进而提升
高中政治
课的实效性。教师可以将生活中的
案例
与课本知识相结合,给学生播放一些法律视频或者进行多媒体演示,教师还要积极引导学生关注报纸和电视以及网络等媒体,譬如中央电视台的法制频道,《今日说法》...
高中政治
有效
教学
方法有哪些
答:
政治课程是高中课程的重要组成部分,其不仅关系到学生的未来学业发展,还关系到学生在思想观、政治观、人生观等方面的发展。传统的
高中政治教学
中,教师更加侧重于学生的学业成绩,对学生个人修养和人格塑造等方面的重视程度不足,这在一定程度上制约了学生学习政治的效果。1、设计知识回顾,激活元认知 新...
如何提高
高中
思想
政治
课堂
教学
的有效性
答:
最后,
高中
思想
政治教学
可积极运用课堂讨论式的教学方法。把学生分成若干小组,制定某一学习目标,并让各小组合作完成这一学习目标。在学习目标下达之后,小组成员可以分工合作,如搜集资料、收集
案例
等,还可以进行讨论,来表达自身的看法。在合作解决问题的过程中,既使全体学生参与到课堂学习中来,又提高了...
文昌中学的学校荣誉
答:
★陈长连老师获海南省教育研究培训院海南省中学历史
教学
专业委员会组织的2006海南省中学历史教学说课评比
高中
组
一等奖
、课堂教学评比高中组二等奖。★王玉洁老师荣获省教育厅举办的海南省音乐教育
案例
及教学设计评选活动中荣获中学音乐组一等奖。★罗长乐、陈帅、李娜、韩俊光、翁艳媚等老师获2006年海南省中学生文艺汇演优秀...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网