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高山流水文言文翻译注释
文言文
《南桔北枳》
答:
3. 求
文言文
《南橘北枳》《伯牙破琴》的
注释
及
译文
和寓意 1晏子使楚 晏子使楚。 楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。 今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。 见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨...
求
文言文
,短的,带
翻译
答:
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学不耻下问,是以谓之‘文’也。”
翻译
:子贡问道:“孔文子的谥号为什么称他为‘文’呢?”孔子说:“聪敏而又爱好学习,不把向不如自己的人请教看作羞耻,因此谥号称他为‘文’。”13.
高山流水
蜀僧抱绿绮,西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水...
文言文
阅读《
高山流水
》附答案,文言文阅读《高山流水》附答案
答:
文言文
阅读(9分)
高山流水
伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在①太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山!”少选②之间,而志在流水,钟子期复曰:“善哉乎鼓琴,汤汤③乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者。 非独鼓琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而...
文言文
答谢中书书的
翻译
是什么
答:
这一句是概括描写,作者紧紧抓住江南景物的特点:
高山
、流云、溪水、青林、翠竹……用白描的手法,稍加点染,便组成一幅江南山川秀美图。②晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。作者选择了两个极具画面感的镜头“晓雾”、“夕日”来描摹、渲染。早晨,群山叠翠、清雾朦胧:山,似出浴的西子,...
滕王阁序
文言文
及
翻译
答:
《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》,下面是滕王阁序
文言文
及
翻译
,欢迎阅读。 滕王阁序原文: 豫章故郡(一作南昌故郡),洪都新府。星分翼轸(zhěn),地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯(ōu)越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列...
历届天津高考
文言文
答:
2017天津高考语文文言文、(15分)[文言文阅读] 8~12,单选 四、(21分) 13题,
文言文翻译
,8分 如何读懂文言文文段?先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。 带着什么人?做了什么事?结果怎样?为什么?等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的
注释
,很...
列子寓言
文言文
答:
1. 寓言(
文言文
) 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“ 吾盾之坚 , 物莫能陷也 。” 又誉其矛曰:“ 吾矛之利 , 于物无不陷也 。”或曰:“ 以子之矛 , 陷子之盾 , 何如 ?” 其人弗能应也 。
译文
: 楚国有个卖矛和盾的人,夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固,任何东西都不能穿透它。”又...
我要15篇成语故事
文言文
带
翻译
的!!!
答:
子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学不耻下问,是以谓之‘文’也。”
翻译
:子贡问道:“孔文子的谥号为什么称他为‘文’呢?”孔子说:“聪敏而又爱好学习,不把向不如自己的人请教看作羞耻,因此谥号称他为‘文’。”13.
高山流水
蜀僧抱绿绮,西下峨嵋峰。为我一挥手,如听万壑松。客心洗流水...
翻译
一下<<伯牙绝弦>>
答:
1.这是学生第二次接触
文言文
,学习本文首先指导学生把文章读正确、流利,特别要注意停顿恰当。如: 伯牙/善/鼓琴,钟子期/善听。伯牙鼓琴,志在
高山
,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在
流水
,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙/所念,钟子期/必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/...
琴声
文言文
答:
摘录关于
高山流水
的典故如下: 据《吕氏春秋.本味篇》载:伯牙鼓琴,钟子期听之,方鼓琴而志在泰山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山”。少时而志在流水。钟子期曰:“善哉鼓琴,洋洋乎若流水”钟子期死,伯牙摔琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 4. 蔡邕听琴
文言文翻译
是怎么样的人 蔡邕听琴 吴人有...
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