非常风气网www.verywind.cn
首页
高考语文易错字词字音
高中学习的方法
答:
不知道你初中是在那么过的,偶的初中很混沌,不过到了高中就完全不一样。复习是每天必做的功课。不仅是语数外三门,可能高一看起来还没那么重要,但是那的确是学好的要点。文科类复习,不是你光背背书就好的,像
语文
要靠积累,
拼音
,成语,看起来都是小儿科的东西,真正用起来错误百出,所以要准备好...
一篇完整的小学
语文
教案必需要的有哪几个步骤?
答:
(可自己读,可找学习伙伴对读,也可小组同学合作读,注意读准
字音
,读通课文) 2.导言:《太阳》是一篇科普说明文,这类文章往往是一个自然段讲清一个方面的...1.让学生交流生字中
易错
的地方,或编成字谜考同学。 2.正确读写
词语
。(差不多、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、煤炭、比较、杀菌、预防) 总结反馈 1.这一堂...
新课标二年级
语文
上册教案
答:
1、带
拼音
抄写课文生字并背诵课文。 2、搜集有关祖国的歌曲,读一读歌词,唱一唱歌。 二年级上册第9课 篇二:二上
语文
9二年级上册语文书第9课 人教版二年级语文上册第9课堂练习 篇三:二上语文9 班级:二( )班 姓名: 评分:二年级上册语文书第9课 9 欢庆 一、看拼音,写
词语
yí yì jié bái huān qìn...
小学三年级
语文
《守株待兔》原文、教案及教学反思
答:
1、读
易错
的句子 师:读好
字音
断好句是关键,能读好吗?考考大家 (1)折颈而死指名读红字,大家读,说字意 (2)因释其耒而守株,冀复得兔。 读好断句 指名读句 出示标有断句的句子:这句话应该这样读,自己试试 指名读,大家读:为什么这样读,一会理解了咱们就明白了。 学会生字: 学“耒”:生谈了解,出示图...
小学六年级毕业班
语文
如何组织有效的复习
答:
2、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写”。所谓认识,就是要能读准
字音
,认清字形,理解字义,并能正确地书写。3、
词语词语
是语言的最小单位。掌握的词语越多,阅读的速度就快,表达的意思就越正确。要求...
小学六年级
语文
《故宫》课件【三篇】
答:
(矗立、金銮殿、湛蓝、蟠龙、鸣钟击磬、檀香、烟雾缭绕、乾清宫、山石亭阁、记恒)要注意指导字的读音,让学生读准
字音
,特别是“攒”是一个多音字,此时读cuán。表示的意思:聚拢。另一个读作zǎn。 3、优秀学生教读生词。 4、师指导
易错字
(馨、恒是后鼻韵;鎏、銮相近字) 5、学生错借助工具书,理解不理解的...
二年级
语文
日月潭教学教案
答:
3、读后解释“潭”:水很深的池。结合生活实际说说在那见过这个字。(玉渊潭、龙潭湖)二、检查预习,识记生字。1、让学生自己读课文,边读边标出生字,画新词。借助汉语
拼音
读一读。2、同桌之间开展相互间的学习:打开课后的生字表,分别读一读,如果读得不正确,进行纠正,读准
字音
。两个人读一读...
部编版一年级下册
语文
《怎么都快乐》教学反思
答:
在读文领悟环节,我设计了“自己读,圈出难字——老师范读,规范
字音
——同桌共读,互相纠偏——小组赛读,激发兴趣——指名朗读,检查字音——全班齐读,集体感悟”,通过读文,孩子们已充分了解了课文内容,有了初步感知。接下来在学习生词时我将课文中动词搭配名词的
词语
分为一类,让孩子们说说还知道那些这样的词语。
小学
语文
教案
答:
2、打开书,大声地朗读课文,注意读准
字音
。 3、检查预习: 交流作者资料。 检查生字新词。 [点评:这一环节将会利用多媒体出示文中需要学生认识记忆的生
字词
,在出示过程中,用红色突出
易错
笔划,引起学生注意。] 4、指读课文,纠正字音。 5、全班齐读。 [点评:学问,学问,有问才会学,质疑的过程进一步激发学生学习的兴...
小学三年级下册
语文
教案【三篇】
答:
【篇三】小学三年级下册
语文
教案 《观潮》 第一课时 一、教学目标 1、能正确拼读注音的生字,学会8个生字。重点学习"若、昂、崩、震"这四个
易错
的生字;读写"平静"等九个
词语
,能够理解并运用这些词语。 2、初读课文,大致了解课文的结构:按潮来前、潮来时、潮来后三部分来写文章。 3、重点阅读课文第一自然...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网