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鲜的多音字能组成什么词
用四个词造句 在线等?
答:
在我上小学的时候,每天晚饭后,父亲总会照例拿我的饭盒先给我盛好转天的饭菜。他盛好饭总会叮嘱我说:咱好歹也是小学生了,可不能再剩饭了。我听话地点着头...此时窗外月光皎洁,室内仍然饭香扑鼻,我的内心感到非常幸福。我爱我温暖的家~...家 ...
...四时田园杂兴 其二十五 清平乐~村居都是描写
什么
季节的景色?_百度...
答:
1 古诗词三首 1、给我会写的字组词。宿:住宿 寄宿 宿舍 徐:徐徐 徐缓 徐步 篱:篱笆 竹篱 寄人篱下 疏:稀疏 疏忽 疏远 杂:杂色 杂技 夹杂 稀:稀疏 稀少 稀有 蜻:蜻蜓 蜓:蜻蜓 茅:茅草 茅屋 茅庐 檐:屋檐 房檐 帽檐 翁:老翁 渔翁 翁婿 锄:锄草 锄田 锄头 赖:依赖 抵赖 诬赖 ...
绿阴不减来时路中的减是
什么
意思?
答:
1、水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。——高骈《山亭夏日》白话文意思:水晶帘在微风中轻轻摇动,满架蔷薇惹得一院芳香。2、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。——李商隐《夜雨寄北》白话文意思:你问我回家的日期,归期难定,今晚巴山下着大雨,雨水已涨满秋池。3、绿阴不减来时路,添得黄鹂四五...
...陈金龙老师的课堂实录,请问哪位
可以
提供呢。
答:
(几场春雨,标注读音,这几句话
可以
用一个词概括吗?雨后春笋,写下来。这就叫把长句读短。“场”刚才交个你们读二声,在这里读三声“场地”,奖励你再读一个自然段。齐读最后一个自然段。)(3)是风景就可以入画,你认为
哪些
地方可以入画?拿出笔圈点。并给你的画取个名字。(学生谈,这幅画...
清平乐 村居
答:
(
多音字
) 5.相媚好:这里指互相逗趣、取乐。 6.醉里:醉意[编辑本段]【背景】 这首小令,是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐上饶地区闲居农村时写的,词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活,并不能说是作者对现实的粉饰。从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看,他向往这样农村生活,因而会更加激起他抗击...
请给我一些有关世界八大奇迹的资料
答:
1、埃及金字塔 建造时间:大约公元前2700-2500年 建造地点:埃及开罗附近的吉萨高原 金字塔象征的就是刺向青天的太阳光芒。因为,当你站在通往基泽的路上,在金字塔棱线的角度上向西方看去,
可以
看到金字塔象撒向大地的太阳光芒。《金字塔铭文》中有这样的话:"天空把自己的光芒伸向你,以便你可以去到...
四年级《秦兵马俑》优秀教案
答:
1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课个生字8个,两条绿线中的7个字只识不写。认识1个
多音字
。理解由生
字组成的词语
。 3、初步感知课文内容。想象兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。 教学重点: 扫清阅读障碍,初步感知课文内容。 教学难点: 抓住过渡句把握文章结构和内容 教学准备: 课前师生分头搜集、...
2010高考山东卷语文答案
答:
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语文如何考高分
答:
通过饱览文学典籍提升文学素养,通过留心生活丰富情感体验。书里乾坤大,生活里的智慧更多,学语文重在“悟”。多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。学会引用名人名言,引用仙人的诗词...
怎样提高语文学习
答:
概括起来就是:第一,解决“写了
什么
”的问题;第二,解决“怎么写”的问题;第三,记忆文章中的精彩语段和
词语
。这三个方面其实就是在说一个动口动脑动手的问题。在一篇文章的学习过程中,
能够
有意识地去解决好这三个问题,这才是“读”。也只有这样,才
可以
提高自己的阅读理解能力。 读,也是一个积累语文基础知识和...
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