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鸟的天堂
鸟的天堂
阅读答案是什么?
答:
你好!1、表达了作者赞美大自然的思想感情。2、我认为“一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听”写得好。作者采用拟人的修辞手法,生动的写出了画眉
鸟的
动作和声音,同时也表达出了作者的兴奋之情。愿你满意!
著名的散文有哪些?
答:
1、《从百草园到三味书屋》——鲁迅 《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。2、《落花生》...
鸟的天堂
课文分几段
答:
厄...如果是分大段的话,你数数有几个前面是空两个字的...~就有几段.总共分为四段 第一段(1~4自然段):傍晚,我和朋友们划船出去游玩。第二段(5~9自然段):写我和朋友们第一次经过“
鸟的天堂
”时看到了“鸟的天堂”——大榕树。第三段(10~13自然):写第二天早晨,“我”和...
鸟的天堂
阅读答案
答:
第二次经过
鸟的天堂
时,作者是从(视觉)和(听觉)两方面写鸟多。最能体现鸟多的一个词语是(“应接不暇”)。作者第二次来到鸟的天堂,看到鸟儿在枝头跳跃歌唱,与第一次只看到茂盛的大榕树,一(动)一(静)形成鲜明的对比。
鸟的天堂
这课怎么组词和造句啊?
答:
五年级语文上册第23课:
鸟的天堂
的生字组词及造句参考如下:1、桨:船桨 、划桨、 摇桨、 螺旋桨 造句:所用的划桨两头均有桨片。2、榕:榕树 、榕城 造句:家门口的榕树拥有发达的根系,那盘根错节的根像一团乱麻似的,看上去乱糟糟的。3、纠:纠正 、纠缠 、纠纷、 纠结、 有错必纠 造句:...
鸟的天堂
这篇课文一定给你留下了最深刻的印象,请你为它写一段简短的导 ...
答:
1、了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景,体会作者对
鸟的天堂
的由衷赞美,感受人与自然、动物的和谐之美,受到热爱大自然的教育和美的熏陶。2、学会本课生字、新词,并能从“陆续”“展示”“继续”“应接不暇”中任选两个词语造句。3、理解重点词句,体会作者的思想感情。4、有感情地朗读...
那
鸟的天堂
的确是鸟的天堂是比喻句吗?
答:
是比喻句。因为第一个
鸟的天堂
是指大榕树(本体),第二个鸟的天堂是指美好的环境(喻体)。比喻词是“是”,本体和喻体不是一类。比喻句,就是 打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分: 本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和 ...
请你为“
鸟的天堂
”写一段导游词。
答:
现在就请大家看我一眼,记住我,因为你们人多,我一个人记你们这么多人很难,一下子也记不住,但是你们记我一个人就容易了。为什么一定要你们记住我呢,因为我是你们的饭票,门票,车票,船票,没有我你们今天就哪里也进不去。所以一定要记住我。今天我们来到了杭州,俗话说上有
天堂
下有苏杭,杭州...
鸟的天堂
这篇文章是巴金爷爷什么时候写的
答:
写于1933年 1933年,巴金到新会访友,路过此地,写下了脍炙人口的《
鸟的天堂
》,(一说是《小鸟的天堂》),更使鸟的天堂美名传扬四海。
鸟的天堂
生字组词
答:
桩【zhuāng】木桩、树桩、打桩;涨【zhǎng 】涨价、涨钱、涨潮;塔【tǎ 】宝塔、佛塔、灯塔;梢【shāo】树梢、梢头、辫梢;暇【xiá】 闲暇、无暇、目不暇接;眉【méi 】眉毛、眉目、皱眉;抛【pāo】 抛弃、抛舍、抛售 课文中心思想:本文记叙了作者和朋友两次经过“
鸟的天堂
”的所见所闻,...
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