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龙的外貌特征描写小学
小学
作文学习方法/小学作文学习方法有哪
答:
小学
作文学习中主要以1、写人、叙事、写景、
写
状物的记叙文为重点;2、畅想类作文;3、读后感观后感类;4、简单的应用文写作。写作方法归类:【写人作文写作】1、写好人物的形象。人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物
的外形特征
,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌...
形容
一个人面相好
答:
附《如何写好人物外貌描写》 人物
的外貌描写
是人物描写的重要内容,描写好人物外貌也往往能使人物活起来,给读者留下深刻的印象。 人物的外貌,主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、
特征
进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质...
写
作文要写几大点
答:
人物描写,根据描写的对象,可以分为
外貌描写
(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等等。从而体现人物的性格
特征
。 1. 人物描写:...
小学
语文作文素材积累方法
答:
比如,对班级的某个学生进行观察描写,抓住其主要
特征
,然后让大家猜,最先被猜中的说明观察得最成功。 在这个简单的游戏中,学生轻松地完成了人物
的外貌描写
,学会了抓主要特征的作文方法。再比如,对某些职业的人进行观察描写,让大家猜,如,下面一篇四年级学生的例文。 他总是穿着一身墨绿色的工作服,骑着自行车,在...
鲁智深
的外貌特征
?
答:
出家前:只见一个大汉大踏步竟入来,走进茶坊里。史进看他时,是个军官模样。但见头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿纻丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部落腮胡须。身长八尺,腰阔十围。[出家后:过往...
...的?马为什莫站着吃草? 对不起 我是二年级的
小学
生!
答:
汉语中,人们往往以十二生肖中的动物来比喻人,即把不同(性格、
特征
、习性等)的人比作动物,如常以“毒如蛇蝎”,“笨猪”、“胆小如鼠”来比喻心毒手辣的人、笨人、胆小怯懦的人等。英语中同样可用十二生肖中的动物喻人,其所表达的意思不尽相同。从下面的十二生肖英语翻译中就能看出各种属相在英语...
关于
描写
小狗的好句子,要
外貌
答:
小狗长着一身金黄色的毛,毛一顺儿朝下,摸着非常舒服,像是摸着柔软的棉花一样。它的脸上,一对大眼睛咕碌碌直转,仿佛两颗黑宝石;眼睛下方,翘着湿润的小鼻子,黑乎乎的,像涂上了黑油漆;别看它黑不溜秋的,其实它的嗅觉很敏锐,有一丁点味道,它都闻得出来;鼻子下面,一张大嘴巴里常常伸出...
怎样才能写好作文
答:
一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家 叶圣陶先生指出:“
写
任何东西决定于认识和经验,有什么样的认识和经验,才能写出什么样的东西来。反之,没有表达认识的能力,同样也写不出好作文”。二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼...
本子
的外貌描写
作文
答:
在观察人物时要抓
特点
,善于发现这一人物与众不同的地方,
描写
时要按顺序。(板书:按顺序)这样使人看了不仅知道他的模样,而且还会留下深刻的印象。 〔评:从例文入手,步步深入,层层推进,自然地导出描写人物
外貌
的方法,告诉学生观察时抓住
特征
,描写时按从上到下的顺序。〕师:我们用这种方法练一练。 大家描写一位...
我
外貌
性格
描写
作文
答:
1. 给我一篇
描写外貌
和性格的作文 亲爱的总些事没办法教表情错的有一点糟赖著不走会让人很感冒以上这道理我全都了我将不该犯的错都默背好仔细观察她的喜好而我紧绷
的外表
向上紧后的发条等她的答案揭晓她的睫毛弯的嘴角无预警的对我笑没有预兆出乎预料竟然先对我示好她的睫毛弯的嘴角用眼神对我拍照我戒不掉...
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