如题所述
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
临渊羡鱼，不如退而结网。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
重复是学习之母。
逆水行舟，不进则退。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
与其临渊羡鱼，不如退而结网。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良，——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
临渊羡鱼，不如退而结网。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
重复是学习之母。
逆水行舟，不进则退。
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
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