如题所述
链接: https://pan.baidu.com/s/1GEVU6L-hmqrqHx5dNK-Dgw
幼儿识字3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学汉字69集》希望能帮到您
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答 2020-09-26
幼儿识字通常是幼儿智力发育必经的过程,对于如何有效的识字,这是一个要有耐心的过程,并不是一下就可以记住很多字词的事。目前幼儿识字是很多妈妈担忧的事情,那么如何有效的教幼儿识字呢?
总结出下面几种有效方法:
1、孩子兴趣浓厚时,把握时机
当孩子对一个事情有一定的好奇心及兴趣时,这个时候往往是记忆里和理解力最佳的时候,这个时候可以让孩子边玩边学会事半功倍。
2、自制生字卡片
可以给孩子准备大小不同的卡片,上面贴上水果的名称,价格等文字数字。家长和孩子玩购物员与售货员的游戏,就如去超市购物,这对于孩子来说是一种新奇的游戏。
3、创造识字环境
有好的环境学习,成果自然不会差,可以带孩子去超市或者市场,孩子看到感兴趣的可以告诉他这是什么蔬菜,是什么水果。比如看到南瓜问他是什么形状,在这样的环境中,孩子不但感兴趣而且还能记得牢。
4、借助汉字的特征
例如教孩子认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树,树下一个人在睡觉。然后指着图画问:“瞧,图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对,‘人’字怎么写?”“一撇,一捺。”“对,再看这棵树,树也叫做 ‘木’,你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后,再问:“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对,睡觉又叫做‘休息’。你瞧,人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样,孩子就能够牢牢地把这个字记住了。
5、利用图画故事
不能放过孩子的每一个学习机会,看图画故事识字,很有效果的一个方法,每个孩子本身就喜欢听故事,对图画上面的任务也很感兴趣,在给他讲故事的同时可以随手拿出对应的卡片来增加他的记忆。
6、儿歌学识字
郎朗伤口的儿童歌,诗歌,是孩子喜欢而且容易接受的,可以先让孩子背儿歌,然后记下来在慢慢的来纠正他背儿歌中所读错的错别字,这样孩子不仅有成就感还很快乐,一举两得。
教幼儿识字方面,家长要有耐心,识字不是一两天的事。
总结出下面几种有效方法:
1、孩子兴趣浓厚时,把握时机
当孩子对一个事情有一定的好奇心及兴趣时,这个时候往往是记忆里和理解力最佳的时候,这个时候可以让孩子边玩边学会事半功倍。
2、自制生字卡片
可以给孩子准备大小不同的卡片,上面贴上水果的名称,价格等文字数字。家长和孩子玩购物员与售货员的游戏,就如去超市购物,这对于孩子来说是一种新奇的游戏。
3、创造识字环境
有好的环境学习,成果自然不会差,可以带孩子去超市或者市场,孩子看到感兴趣的可以告诉他这是什么蔬菜,是什么水果。比如看到南瓜问他是什么形状,在这样的环境中,孩子不但感兴趣而且还能记得牢。
4、借助汉字的特征
例如教孩子认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树,树下一个人在睡觉。然后指着图画问:“瞧,图画上有什么?”“图画上有一个人和一棵树。”“对,‘人’字怎么写?”“一撇,一捺。”“对,再看这棵树,树也叫做 ‘木’,你会写‘木’字吗?”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后,再问:“这个人在树下干什么啊?”“他在睡觉。”“对,睡觉又叫做‘休息’。你瞧,人在木旁就是休。”然后把“休”写出来。这样,孩子就能够牢牢地把这个字记住了。
5、利用图画故事
不能放过孩子的每一个学习机会,看图画故事识字,很有效果的一个方法,每个孩子本身就喜欢听故事,对图画上面的任务也很感兴趣,在给他讲故事的同时可以随手拿出对应的卡片来增加他的记忆。
6、儿歌学识字
郎朗伤口的儿童歌,诗歌,是孩子喜欢而且容易接受的,可以先让孩子背儿歌,然后记下来在慢慢的来纠正他背儿歌中所读错的错别字,这样孩子不仅有成就感还很快乐,一举两得。
教幼儿识字方面,家长要有耐心,识字不是一两天的事。
第2个回答 2020-09-26
可以和孩子买一本唐诗书边执字边读唐诗,这样认的字非常的快,又非常的多。
第3个回答 2020-09-26
就认为实际入门的时候可以从简单的自助收入比如大小多少上下这样的字或者是看动物图片识字。
第4个回答 2020-09-26
给他买点卡片,平时让他在边劳动边学。