我14，女孩，初一，我学习好差，语文75，数学36英语39，全年级40名，全年级52个学生，我都绝望了，我妈又不让报辅导班，我都绝望了，谁能告诉我，我该怎么办
学习靠的是信心和方法。
信心是说你必须要相信自己能学好，这样你才有动力去学。初中以后再回顾小学课程会感觉太简单了，但自己小学时一般都会有感觉不可能比那几个学习好的学更好。高中时再看初中的课程又会感觉这么小儿科我怎么当初就没学好呢？大学时就更甚了，那些深奥的而且莫名其妙根本用不到实际生活的课本知识更是比高中的复杂N倍了。
但很遗憾，大多数的人都是马后炮，当时却并没有那种信心：自信自己能学好，初中那点东西，基本上不需要啥小学时的基础，真要学好努努力也就是一个学期就能撵上的事情，但很多人并没有这种自信，也就实际努力不到位了，反而潜意识里会有诸如“大人都说了，小女孩小学一般都比小男孩强，上了初中高中就慢慢不行了，尤其理科会越来越吃力”这种自己就给自己松劲儿的想法了。
方法也是很重要的，实际上学习方法能提升很大的效率（包括师资力量强大也是属于学习方法好的一种，老师教的方式好），这个却不好传授因为因人而异。比如我就是属于那种记忆力好但领悟力差的，初中时数学随堂练习考二三十，但期中期末前我妈总会逼我学又能考前几名，一开始老师都单独问话问我是不是作弊了.......后来初三开始才找到了属于自己的学习方法，就是我这样的必须要预习......说起来很简单的事情，但每天晚上做了作业都要预习明天的课程半小时，其实坚持下来也很不容易的（好吧说实话吧，还是我麻麻逼我的）。
学习方法的重要性很多人不信，但往往在英语上就能看出来了：我就有不少高中同学，英语奇烂，150分打七八十，也就因为偏这科高考没考好，只能靠家里花大价钱出国念个野鸡大学，可就这英语水平能去国外？还真能！全国各种的出国英语培训班，说实在的也就是几个月的培训，出国就能搞定日常会话了——当然要看懂和听懂大学老师讲课还得需要一年左右时间。那么我们在学校学了十多年的英语敢说能上街找个老外对话吗？学校学十年不如培训班赶鸭子上架培训几个月？其实就是个教育方法不得当的问题，学校教的太偏重于应试教育了。而实际上，学语言应该从说话上开始下手——要知道，婴儿从牙牙学语到会说话，可没有先去学各种字怎么写的！世界上也照样是有很多文盲的，但不代表他们不会跟我们交流！学日常英语最实际的上手方式就是：先学着说。所以包括学校英语教育在内其实都是走弯路了——不过，学习阶段，还是不要太过叛逆，该按老师说的去背单词就背单词吧，因为你学会说了照样会英语考低分的（很多实践证明了老外来做英语试卷题也得低分......），所以对于学生来说，既然目的是应付考试，那么学英语的好方法就是先死记硬背单词和语法吧！你可以在背单词时用上我前面提到的”先学读再学拼写“这种语言学习法小技巧：比如背schoolyard这个单词，念叨完校园这个汉语意思以后请先读出来英文发音”四顾丫的“，再拼写”S、C、H......“，不要上来就”校园，S、C、H....“这样来一长串最后才读整体发音，那就过于死记硬背了，反而不能在考试时需要写校园马上在脑子里反应那”四顾丫的“那英文发音（我这是形象化去说，你可不要用这种汉字注音代替音标，对看单词分段读音的达成百害而无一利），而是去直接回忆那死记硬背的”S、C、H....“一连串的拼写去了——当然先读音也有个坏处就是：长期不巩固单词的话你就真的只会读不会写了，这种情况在大学时荒废了英语后会很常见。
数学的学习方法就不好说了，正如我上面提到的因人而异，有可能你是我这种需要提前预习的，有可能你是需要学了以后用大量习题巩固的，等等等等。你先自我鼓励把信心找回，相信自己有能力在一两年内找到属于自己的学习方法就可以了。这期间的成绩，就靠你在信心鼓舞下的自我努力了——自己没那毅力的话，就给家长看看我上面那些话，让他们来监督你自己——对自己狠了这两三年，你以后工作时会感激当初的自己的！
信心是说你必须要相信自己能学好，这样你才有动力去学。初中以后再回顾小学课程会感觉太简单了，但自己小学时一般都会有感觉不可能比那几个学习好的学更好。高中时再看初中的课程又会感觉这么小儿科我怎么当初就没学好呢？大学时就更甚了，那些深奥的而且莫名其妙根本用不到实际生活的课本知识更是比高中的复杂N倍了。
但很遗憾，大多数的人都是马后炮，当时却并没有那种信心：自信自己能学好，初中那点东西，基本上不需要啥小学时的基础，真要学好努努力也就是一个学期就能撵上的事情，但很多人并没有这种自信，也就实际努力不到位了，反而潜意识里会有诸如“大人都说了，小女孩小学一般都比小男孩强，上了初中高中就慢慢不行了，尤其理科会越来越吃力”这种自己就给自己松劲儿的想法了。
方法也是很重要的，实际上学习方法能提升很大的效率（包括师资力量强大也是属于学习方法好的一种，老师教的方式好），这个却不好传授因为因人而异。比如我就是属于那种记忆力好但领悟力差的，初中时数学随堂练习考二三十，但期中期末前我妈总会逼我学又能考前几名，一开始老师都单独问话问我是不是作弊了.......后来初三开始才找到了属于自己的学习方法，就是我这样的必须要预习......说起来很简单的事情，但每天晚上做了作业都要预习明天的课程半小时，其实坚持下来也很不容易的（好吧说实话吧，还是我麻麻逼我的）。
学习方法的重要性很多人不信，但往往在英语上就能看出来了：我就有不少高中同学，英语奇烂，150分打七八十，也就因为偏这科高考没考好，只能靠家里花大价钱出国念个野鸡大学，可就这英语水平能去国外？还真能！全国各种的出国英语培训班，说实在的也就是几个月的培训，出国就能搞定日常会话了——当然要看懂和听懂大学老师讲课还得需要一年左右时间。那么我们在学校学了十多年的英语敢说能上街找个老外对话吗？学校学十年不如培训班赶鸭子上架培训几个月？其实就是个教育方法不得当的问题，学校教的太偏重于应试教育了。而实际上，学语言应该从说话上开始下手——要知道，婴儿从牙牙学语到会说话，可没有先去学各种字怎么写的！世界上也照样是有很多文盲的，但不代表他们不会跟我们交流！学日常英语最实际的上手方式就是：先学着说。所以包括学校英语教育在内其实都是走弯路了——不过，学习阶段，还是不要太过叛逆，该按老师说的去背单词就背单词吧，因为你学会说了照样会英语考低分的（很多实践证明了老外来做英语试卷题也得低分......），所以对于学生来说，既然目的是应付考试，那么学英语的好方法就是先死记硬背单词和语法吧！你可以在背单词时用上我前面提到的”先学读再学拼写“这种语言学习法小技巧：比如背schoolyard这个单词，念叨完校园这个汉语意思以后请先读出来英文发音”四顾丫的“，再拼写”S、C、H......“，不要上来就”校园，S、C、H....“这样来一长串最后才读整体发音，那就过于死记硬背了，反而不能在考试时需要写校园马上在脑子里反应那”四顾丫的“那英文发音（我这是形象化去说，你可不要用这种汉字注音代替音标，对看单词分段读音的达成百害而无一利），而是去直接回忆那死记硬背的”S、C、H....“一连串的拼写去了——当然先读音也有个坏处就是：长期不巩固单词的话你就真的只会读不会写了，这种情况在大学时荒废了英语后会很常见。
数学的学习方法就不好说了，正如我上面提到的因人而异，有可能你是我这种需要提前预习的，有可能你是需要学了以后用大量习题巩固的，等等等等。你先自我鼓励把信心找回，相信自己有能力在一两年内找到属于自己的学习方法就可以了。这期间的成绩，就靠你在信心鼓舞下的自我努力了——自己没那毅力的话，就给家长看看我上面那些话，让他们来监督你自己——对自己狠了这两三年，你以后工作时会感激当初的自己的！
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第1个回答 2015-05-17
同学，不要绝望，也不用报补习班，自己知道上进，那就好好学习，
好好看看书，不懂的就问老师和同学，报补习班不一定有效果，关键在于你自己想不想学。
你基础不好，好好看看课本，语文多读多写，英语多记单词、背句子短语及课文，多看看笔记
数学把例题、定理等都弄懂，课本习题好好做做，错题整理下来，经常看看
你应该有学习好的朋友吧，一块努力学习，不懂向她请教，互相鼓励，努力进步
祝你学习进步
好好看看书，不懂的就问老师和同学，报补习班不一定有效果，关键在于你自己想不想学。
你基础不好，好好看看课本，语文多读多写，英语多记单词、背句子短语及课文，多看看笔记
数学把例题、定理等都弄懂，课本习题好好做做，错题整理下来，经常看看
你应该有学习好的朋友吧，一块努力学习，不懂向她请教，互相鼓励，努力进步
祝你学习进步
第2个回答 2015-05-17
这些知识都不难的，难得地方在于你，，你想学好么？想的话就跟好学生学习学习，跟他们一块吃饭，做题。。养成好习惯，，多交流。。别害怕，因为你才刚开始
第3个回答 2015-05-17
我跟你说，你只是头脑长的慢点罢了。我女儿初中都是倒数五名内的，我从来不骂她，鼓励她，结果一直到高中，高一上学期还是班上倒数第三（班上52人），高二就变成19名了，她高考成绩是全校第一名，也考试台湾不错的大学。别气馁，事情会慢慢好，别放弃自己就好。
第4个回答 2015-05-17
挺好的。不是占你便宜，小妹妹。我就希望有个机灵可爱，学习差差的女儿。成绩不能决定你的前途，你很有上进心，努力什么时候都不晚。辅导班，说实话，我觉得没必要。但如果我孩子想去，我是一定支持的。
