如题所述
偶尔的一次，看到蚂蚁排着长长的队伍在搬运一只苍蝇，有的在前面用嘴咬着苍蝇的吸管，用力向前拽，细小的腿一拱一拱的；有的在后边用头使劲地往前顶，把脖子一昂一昂的；有的用背驮着苍蝇的腿，晃悠晃悠的；还有的在来回奔走，摇旗呐喊。它们组成了一支“运粮大军”，浩浩荡荡地行进着。有些人感到纳闷：“这么小的蚂蚁竟能搬得动苍蝇？”有集体观念的人一定会说：“这就是团队的力量啊，一只蚂蚁的力量是微不足道的，但是许多的蚂蚁一起用力就很厉害了。”
石河子市第三中学的五年级（3）班就是这样的团队，他们不会因为遇到困难而退缩，而是面对困难一起克服它。以前，他们会在课堂上吵吵闹闹，会为一些小事而争吵，会为一些小事而动手打架，会为一些小事而造成友谊破裂……这都是他们不团结所造成的。如今，新班主任赵老师发现了这个问题，语重心长地对他们说：“假如每个人都有一只筷子，谁都可以把它掰断，如果每个人都有一把筷子，有谁能够把它们掰断呢？试想一下，一个人就是一只筷子，一个集体就是一把筷子。如果一个集体不团结，损失的只是个人的利益吗？无论走到哪里都要记住这样一句话：‘人心齐，泰山移’‘众人拾柴火焰高’团结就是强大的力量。”
“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”等等都说明了团结就是力量。可是怎样才能团结，或者说什么才是团结呢？许多人认为：团结是剖腹倾心的信任，团结是肝胆相照的忠诚，团结是齐心协力的奋斗。没有了信任，团结是没有根基的大厦，没有了忠诚，团结是没有源头的死水，没有了奋斗，团结只能是水中的月亮，镜中的花朵——看得着，摸不着。
信任是团结的基石，没有了起码的信任，团结也就无从谈起。
有人做过这样一个实验：一个人站在桌子上向后倒仰，下边有十二个人分成两排，手拉手来接住他。这个时候，桌子上的人和下边的十二个人以及这十二个人之间都必须有相当的信任，否则，不是上边的人不敢往下倒，就是下边的人接不好。令人欣慰的是他们成功了，他们成功的信任对方，成功的接住了倒下来的人，成功的验证着团结就是力量的规则。
五年级（3）班曾经获得了许多荣誉，这都是他们付出的汗水，团结可以创造一切。许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！
石河子市第三中学的五年级（3）班就是这样的团队，他们不会因为遇到困难而退缩，而是面对困难一起克服它。以前，他们会在课堂上吵吵闹闹，会为一些小事而争吵，会为一些小事而动手打架，会为一些小事而造成友谊破裂……这都是他们不团结所造成的。如今，新班主任赵老师发现了这个问题，语重心长地对他们说：“假如每个人都有一只筷子，谁都可以把它掰断，如果每个人都有一把筷子，有谁能够把它们掰断呢？试想一下，一个人就是一只筷子，一个集体就是一把筷子。如果一个集体不团结，损失的只是个人的利益吗？无论走到哪里都要记住这样一句话：‘人心齐，泰山移’‘众人拾柴火焰高’团结就是强大的力量。”
“人心齐，泰山移”“众人拾柴火焰高”等等都说明了团结就是力量。可是怎样才能团结，或者说什么才是团结呢？许多人认为：团结是剖腹倾心的信任，团结是肝胆相照的忠诚，团结是齐心协力的奋斗。没有了信任，团结是没有根基的大厦，没有了忠诚，团结是没有源头的死水，没有了奋斗，团结只能是水中的月亮，镜中的花朵——看得着，摸不着。
信任是团结的基石，没有了起码的信任，团结也就无从谈起。
有人做过这样一个实验：一个人站在桌子上向后倒仰，下边有十二个人分成两排，手拉手来接住他。这个时候，桌子上的人和下边的十二个人以及这十二个人之间都必须有相当的信任，否则，不是上边的人不敢往下倒，就是下边的人接不好。令人欣慰的是他们成功了，他们成功的信任对方，成功的接住了倒下来的人，成功的验证着团结就是力量的规则。
五年级（3）班曾经获得了许多荣誉，这都是他们付出的汗水，团结可以创造一切。许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！
一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的曝晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下，只有团结才会让人生之路更平坦，天时不如地利，地利不如人和！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2018-05-27
每个人，一般来说，做任何事情都需要人们真诚的合作，单靠一个人去完成时比较困难的，甚至是不可能的。尤其在当今这个社会，人与人有着密切的关联，独自作战是不现实的。再次，要进行发散思维，打开思路，提炼出尽可能多的观点或中心。作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。哲学上说：“合作就是1十1>2。”
小朋友说：“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠自己。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果依然如此。
这不更能说明人需要合作吗？
在我的记忆力，在上五年级下学期的时候。天气非常热，我和妹妹在花园里玩了一上午，回到家里已是汗流浃背，饥肠辘辘。打开冰箱，一点儿吃得也没有，但我们的肚子就是想跟我们唱反间计，“咕——咕——”……家里没有人，一个念头在我脑子里闪过——对呀，我们可以自己做……
说做就做，“你洗菜，我切菜”我说到。于是妹妹仔细的细菜，我认真的切刚刚洗的菜。
“开火”“倒油”。不一会儿油就叫了起来，好像再说：“热死我了，热死我了……”我顺着锅边，将切好的菜放进锅里，菜好像很高兴似的，还给大家跳了一支舞……我拿着铲子在锅里铲来铲去，“拿盐”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一会儿，我们的醋熘白菜就成功地做好了。
尝着自己做的菜，心里又说不出的高兴。
合作，是我们这个社会上必不可少的。合作能让我们的关系密切起来；能让整个社会强大起来。本回答被网友采纳
小朋友说：“合作就是你我一起玩老鹰捉小鸡的游戏。一个科学家将两只猴子分别放在两座孤岛上。弱小的那只过着群居生活，共劳共得，渐渐地长得又高又大。强壮的那只则让它离开群体，一切靠自己。一个月后，科学家发现原本强壮的猴子死了。科学家重新做了一次实验，结果依然如此。
这不更能说明人需要合作吗？
在我的记忆力，在上五年级下学期的时候。天气非常热，我和妹妹在花园里玩了一上午，回到家里已是汗流浃背，饥肠辘辘。打开冰箱，一点儿吃得也没有，但我们的肚子就是想跟我们唱反间计，“咕——咕——”……家里没有人，一个念头在我脑子里闪过——对呀，我们可以自己做……
说做就做，“你洗菜，我切菜”我说到。于是妹妹仔细的细菜，我认真的切刚刚洗的菜。
“开火”“倒油”。不一会儿油就叫了起来，好像再说：“热死我了，热死我了……”我顺着锅边，将切好的菜放进锅里，菜好像很高兴似的，还给大家跳了一支舞……我拿着铲子在锅里铲来铲去，“拿盐”“拿味精”“拿醋”“拿……”不一会儿，我们的醋熘白菜就成功地做好了。
尝着自己做的菜，心里又说不出的高兴。
合作，是我们这个社会上必不可少的。合作能让我们的关系密切起来；能让整个社会强大起来。本回答被网友采纳
第2个回答 2018-05-26
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