如题所述
三年级是成绩分水岭,数学务必重视!
首先,我们需要明确三年级数学学什么
(1)数与代数:口算、笔算乘除法,以及运用乘除法解决实际生活问题;
(2)几何图形:认识四边形的性质,学会计算长方形、正方形的周长及面积;
(3)小数与分数:初步认识分数及小数,能进行简单分数及小数计算及应用;
(4)数量集合:能够理解集合概念,运用集合法解决重叠问题;
(5)生活实践:认识位置与方向(认识东南西北),学习年月日,复式统计表,学会用数学解决实际问题。
在暑期,可以提前让孩子预习下学期教材知识,一定要重视教材,多看例题,多看解题步骤,通过画思维脑图来总结提炼数学知识点,在练习的过程当中寻找做题方法和思路,打牢三年级的数学基础。
其次,好玩有趣才是最好学习方式
根据课标要求的知识点,我们罗列出几种数学学习方法,供家长们参考,数学学习方法很多,但最好的学习方式是好玩有趣。
(一)挑战游戏帮助孩子提升计算力
三年级数学要求熟练使用乘法计算,并系统地介绍了四则运算及其巧算,这对孩子计算能力有了更高的要求。很多家长为了提升孩子计算能力,要求孩子不停地刷计算题,面对密密麻麻的计算题,给孩子的只有枯燥和恐惧。建议家长不要强迫孩子过度刷题,而是可以给孩子设置一个计算挑战小游戏,每天限时5分钟挑战30道计算题,可以设置游戏奖项,不仅提升计算训练的趣味性,还能提升孩子在做题目过程中的专注力。
也可以借助数感星球的《口算挑战》,可以按孩子年级进行针对性计算能力训练,每个级别有10-25个训练主题,让孩子在挑战PK数学游戏活动中,提升计算能力。
(二)注重在生活中运用趣味数学
数学与生活息息相关,所以考试中的应用题也是关键的数学考核目标。应用题的本质是要求学生能从具象化的题目场景中,正确提取数学信息,并选择合适的运算律进行计算并得出结果。有的孩子平时只顾着死记硬背公式和埋头练题,没有理解公式背后所蕴含的数学逻辑,所以应用题就成为短板。
我们可以通过解决生活中的数学问题来提升。比如四个人分一张大饼,每人就可以分到四分之一张饼;如果妈妈把饼让给宝宝,那宝宝就可以吃到二分之一张饼。做饭的时候、食材度量的时候,都可以进行分数的理解和运用。去超市可以多多计算金额,尤其是带小数点后两位的价格,进行加减运算,练习小数的运用。户外出游时,也可以让孩子根据汽车时速及路牌上的里程,计算到达所需的时间,这是经典的小学乘除法应用题。
(三)培养孩子对数学的兴趣
题海战术时常让孩子感到枯燥,有时惨淡的正确率也会让孩子丧失信心,厌倦数学。所以家长一定要注重培养孩子对数学的兴趣,让兴趣成为内在驱动力,激发孩子探索数学、解决问题的欲望。比如,给孩子提供一些有挑战性的数学问题,鼓励他们思考和尝试解决。当孩子解决问题时,给予肯定和奖励,增强他们的自信心和兴趣。
再者,可以利用游戏和玩具:使用有趣的数学游戏和玩具来激发孩子的兴趣,如拼图、数学卡片、数学棋盘游戏等,让孩子在玩耍中学习。
首先,我们需要明确三年级数学学什么
(1)数与代数:口算、笔算乘除法,以及运用乘除法解决实际生活问题;
(2)几何图形:认识四边形的性质,学会计算长方形、正方形的周长及面积;
(3)小数与分数:初步认识分数及小数,能进行简单分数及小数计算及应用;
(4)数量集合:能够理解集合概念,运用集合法解决重叠问题;
(5)生活实践:认识位置与方向(认识东南西北),学习年月日,复式统计表,学会用数学解决实际问题。
在暑期,可以提前让孩子预习下学期教材知识,一定要重视教材,多看例题,多看解题步骤,通过画思维脑图来总结提炼数学知识点,在练习的过程当中寻找做题方法和思路,打牢三年级的数学基础。
其次,好玩有趣才是最好学习方式
根据课标要求的知识点,我们罗列出几种数学学习方法,供家长们参考,数学学习方法很多,但最好的学习方式是好玩有趣。
(一)挑战游戏帮助孩子提升计算力
三年级数学要求熟练使用乘法计算,并系统地介绍了四则运算及其巧算,这对孩子计算能力有了更高的要求。很多家长为了提升孩子计算能力,要求孩子不停地刷计算题,面对密密麻麻的计算题,给孩子的只有枯燥和恐惧。建议家长不要强迫孩子过度刷题,而是可以给孩子设置一个计算挑战小游戏,每天限时5分钟挑战30道计算题,可以设置游戏奖项,不仅提升计算训练的趣味性,还能提升孩子在做题目过程中的专注力。
也可以借助数感星球的《口算挑战》,可以按孩子年级进行针对性计算能力训练,每个级别有10-25个训练主题,让孩子在挑战PK数学游戏活动中,提升计算能力。
(二)注重在生活中运用趣味数学
数学与生活息息相关,所以考试中的应用题也是关键的数学考核目标。应用题的本质是要求学生能从具象化的题目场景中,正确提取数学信息,并选择合适的运算律进行计算并得出结果。有的孩子平时只顾着死记硬背公式和埋头练题,没有理解公式背后所蕴含的数学逻辑,所以应用题就成为短板。
我们可以通过解决生活中的数学问题来提升。比如四个人分一张大饼,每人就可以分到四分之一张饼;如果妈妈把饼让给宝宝,那宝宝就可以吃到二分之一张饼。做饭的时候、食材度量的时候,都可以进行分数的理解和运用。去超市可以多多计算金额,尤其是带小数点后两位的价格,进行加减运算,练习小数的运用。户外出游时,也可以让孩子根据汽车时速及路牌上的里程,计算到达所需的时间,这是经典的小学乘除法应用题。
(三)培养孩子对数学的兴趣
题海战术时常让孩子感到枯燥,有时惨淡的正确率也会让孩子丧失信心,厌倦数学。所以家长一定要注重培养孩子对数学的兴趣,让兴趣成为内在驱动力,激发孩子探索数学、解决问题的欲望。比如,给孩子提供一些有挑战性的数学问题,鼓励他们思考和尝试解决。当孩子解决问题时,给予肯定和奖励,增强他们的自信心和兴趣。
再者,可以利用游戏和玩具:使用有趣的数学游戏和玩具来激发孩子的兴趣,如拼图、数学卡片、数学棋盘游戏等,让孩子在玩耍中学习。
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