如题所述
广义教育与狭义教育的根本区别在于是否有计划性。广义教育是指所有有目的性的影响他人的知识结构、思想品德,促进发展的教育,可能是无组织的、自发的、零散的,也可能是有组织的、自觉的、系统的。
广义的教育是人类特有的一种社会现象,是一种促进人的素质发展的社会活动,凡是他人和自我有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动,都是教育。
狭义教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。也就是说,狭义教育指的是教育者根据一定的社会的需要与可能,根据受教育者身心发展的规律,在受教育者积极参与下,对受教育者施以有目的、有计划、有组织的影响,使其成为一定社会所需要的人的一种社会实践活动。
广义的教育是人类特有的一种社会现象,是一种促进人的素质发展的社会活动,凡是他人和自我有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动,都是教育。
狭义教育是指专门通过教育机构进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。也就是说,狭义教育指的是教育者根据一定的社会的需要与可能,根据受教育者身心发展的规律,在受教育者积极参与下,对受教育者施以有目的、有计划、有组织的影响,使其成为一定社会所需要的人的一种社会实践活动。
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