如题所述
楼上的朋友，Tom is in.中的in是副词，介词不能单独在句中充当一定的成分，它必须接宾语，一起构成介词短语才能在句中充当某一成分。
我把你的回答稍作修改：
1.be作系动词时，它的后面通常接名词，代词宾格，形容词，介词短语，副词或副词短语，不定式，动名词，从句等作表语。
例如：
1）He is clever.（clever 形容词）
2）I am at home.（at home 介词短语）
3）We are teachers.（teachers 名词）
4).Tom is in.（in 副词）
2.be作助动词时，通常用在现在进行时和过去进行时以及被动语态中。
例如：
1)I am reading.（is 助动词）
2) What were you doing at nine yesterday evening?（were助动词）
3)The rooms are cleaned.(are助动词）
祝你进步！
我把你的回答稍作修改：
1.be作系动词时，它的后面通常接名词，代词宾格，形容词，介词短语，副词或副词短语，不定式，动名词，从句等作表语。
例如：
1）He is clever.（clever 形容词）
2）I am at home.（at home 介词短语）
3）We are teachers.（teachers 名词）
4).Tom is in.（in 副词）
2.be作助动词时，通常用在现在进行时和过去进行时以及被动语态中。
例如：
1)I am reading.（is 助动词）
2) What were you doing at nine yesterday evening?（were助动词）
3)The rooms are cleaned.(are助动词）
祝你进步！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2009-02-15
1.是系动词时，它的后面通常是：形容词，名词，代词，介词或介词短语等。例如，1）He is clever.中的clever是形容词） 2）I am at home.中的at home 是介词短语）3）We are teachers.中的teachers是名词）4).Tom is in.中的in是介词）
2.是助动词时，通常用在现在进行时和过去进行时。例如，1)I am reading.中的is 就是助动词。2) What were you doing at nine yesterday evening?中的were也是助动词。看明白了吗？好好学呀!相信你是最棒的哟！
2.是助动词时，通常用在现在进行时和过去进行时。例如，1)I am reading.中的is 就是助动词。2) What were you doing at nine yesterday evening?中的were也是助动词。看明白了吗？好好学呀!相信你是最棒的哟！
第2个回答 2019-03-09
系动词亦称联系动词（linkverb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
hefellillyesterday.
他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）
hefellofftheladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：
healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：
helookstired.他看起来很累。
heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：
thiskindofclothfeelsverysoft.
这种布手感很软。
thisflowersmellsverysweet.
这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例如：
hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。
shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：
therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）
1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（auxiliaryverb）。被协助的动词称作主要动词（mainverb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
hedoesn'tlikeenglish.他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a.表示时态，例如：
heissinging.他在唱歌。
hehasgotmarried.他已结婚。
b.表示语态，例如：
hewassenttoengland.他被派往英国。
c.构成疑问句，例如：
doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗？
didyoustudyenglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗？
d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：
idon'tlikehim.我不喜欢他。
e.加强语气，例如：
docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。
hedidknowthat.他的确知道那件事。
3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would
情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:
can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would).
情态动词的位置:
情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。
情态动词的特点:
情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，现在或将来。
行为动词
按照作用和用途，英语动词可分为三类：行为动词、be动词、助动词。
行为动词表示动作，be动词表示状态，助动词没有实际词意，只起语法作用。
e.g.iwentthereyesterday.(went表示“去”这个动作，因此为行为动词)
iamastudent.(be动词“am”表示状态，强调我的学生身份)
ididnothelphim.(did在这里没有实际词意，只不过为了否定句子必须借用它，因此它是助动词)
简而言之，行为动词就是表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。
说明：
有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
hefellillyesterday.
他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）
hefellofftheladder.
他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：
heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：
healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：
helookstired.他看起来很累。
heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：
thiskindofclothfeelsverysoft.
这种布手感很软。
thisflowersmellsverysweet.
这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become,grow,turn,fall,get,go,come,run.
例如：
hebecamemadafterthat.自那之后，他疯了。
shegrewrichwithinashorttime.她没多长时间就富了。
6）终止系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：
therumorprovedfalse.这谣言证实有假。
thesearchproveddifficult.搜查证实很难。
hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）
1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（auxiliaryverb）。被协助的动词称作主要动词（mainverb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：
hedoesn'tlikeenglish.他不喜欢英语。
（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)
2）助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：
a.表示时态，例如：
heissinging.他在唱歌。
hehasgotmarried.他已结婚。
b.表示语态，例如：
hewassenttoengland.他被派往英国。
c.构成疑问句，例如：
doyoulikecollegelife?你喜欢大学生活吗？
didyoustudyenglishbeforeyoucamehere?你来这儿之前学过英语吗？
d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：
idon'tlikehim.我不喜欢他。
e.加强语气，例如：
docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定来参加晚会。
hedidknowthat.他的确知道那件事。
3）最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would
情态动词
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。
情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:
can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would).
情态动词的位置:
情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。
情态动词的特点:
情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加"not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，现在或将来。
行为动词
按照作用和用途，英语动词可分为三类：行为动词、be动词、助动词。
行为动词表示动作，be动词表示状态，助动词没有实际词意，只起语法作用。
e.g.iwentthereyesterday.(went表示“去”这个动作，因此为行为动词)
iamastudent.(be动词“am”表示状态，强调我的学生身份)
ididnothelphim.(did在这里没有实际词意，只不过为了否定句子必须借用它，因此它是助动词)
简而言之，行为动词就是表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。
