如题所述
读《玲玲的画》感受是坏事往往能变成好事，就看你肯不肯动脑筋，其实，困难不比办法多，开动脑筋多思考，不可能办成的事也能办成，不被困难吓倒，想解决问题的办，困难就像弹簧，看你到底强不强，你强它就弱，你弱他就强。
爸爸最后说的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是课文的中心句，有较深刻的教育意义，它有两层意思：一是在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事情，因为好坏是可以转变的。
二是遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，要沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法，注意这里的“坏事”是泛指做得不如人意的事情，并不是指违纪违法之类的坏事。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2017-12-12
从这一课中我知道了：要是肯动脑筋，坏事准能变成好事,要是肯动脑筋，看来不可能办成的事也可以办成。以后我在学习中遇到困难，要自己开动脑筋好好想一想，不要一遇到困难就问大人，要认真想一想，找到解决问题的办法，做个善于思考的好孩子。
读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
内容简介：
这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。
