（1）大河上下，顿时滔滔。（2）闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。
两个或两个以上相同的字以“AA”或“AABB”等形式重叠起来使用的词，就叫叠音词，修辞学上称之为“重音”。从音韵学的角度来看，叠音词既是双声又是叠韵。叠音词运用得当不仅可使文章语言生动流畅，通俗亲切，还可以最少的文字表达出最为丰富深刻的内涵，从而收到言简意赅、生动传神的艺术功效。因此，教师指导学生阅读课文时，要善于启迪其领悟叠音词的结构和类型及其妙用；指导学生写作时，要善于引导学生借助和妙用叠音词，以增强文章的艺术效果。现将叠音词独特的艺术功效分类浅析如下：
一．妙用叠音词可很好地凸现人物的内心活动。人的心理是纷繁复杂的，人的内心情感有时是很难用语言准确地表达出来的。然而，我们在阅读中常常会看到许多名家高手往往仅借助于三两个比喻，甚至是几个叠音词就将人物的内心展现得栩栩如生，形象逼真了。比如，宋代女词人李清照晚年的名篇《声声慢》，社会的动乱和丈夫的死，给女词人带来了极大的痛苦，在一个秋天的黄昏，面对南归的大雁、落地的黄花、雨打的梧桐，联想到自己坎坷的一生，不禁产生孤独、凄凉的感觉。词的上片，起首三句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，连用七组叠字构成，十分深入细致地表现了作者无限孤独寂寞的悲思情绪。‘寻寻觅觅”，即是寻了这儿又寻了那儿，一无所获，只有“凄凄惨惨”而又“戚戚”了。“凄凄惨惨”表示境况，“戚戚”表示心中无限的悲哀。这七对叠词是全词感情的集中表现，放在开头，笼罩全词。词的下片描写了惹人愁绪的“点点滴滴”的秋雨，这“雨”打在梧桐叶上，更打在词人心上，“点点滴滴”重叠更透露出词人内心的痛苦和无法排遣的愁绪。又同开篇的七组叠音词营造的愁惨而凄厉的氛围浑然一体。
二．叠音词显态，栩栩如生。以叠音词来显现人物的神态，恰当、生动而又简约。如王愿坚的小说《七根火柴》中有一个细节描写。“那同志一只手抖抖索索地打开了纸包……里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。”句中的叠音词“抖抖索索”，既显现出了无名战士生命垂危时的虚弱无力，动作艰难，同时也凸现出了他对这非同寻常的七根火柴的无限珍爱。吴敬梓的《儒林外史》中也有许多这样精彩的细节描写，如“胡屠户把银子攥在手里紧紧的……千恩万谢，低着头，笑迷迷的走了。”作者将胡屠户吝啬的本性及其虚荣心、贪婪欲得到满足后的惬意舒畅之丑态都浓缩到了这“紧紧”“笑迷迷”之中了。
三．叠音词妙用，能生动形象地描绘自然景物。朱自清是写景状物的圣手。《荷塘月色》中，很多描绘自然景色、渲染环境气氛的叠音词使文章达到了情景交融、情貌无遗的境界。例如，作者写荷叶：
“弥望的是田田的叶子”
“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。
“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”。
“叶子本是肩并肩密密的挨着”。
“田田”把荷叶平展相连的样子逼真的摹状出来，再加上是“弥望的”，就进一步把荷叶的多，从大处着笔，通过摹状来显其形，现其境。“亭亭”形容舞女的身材。我们可以想象到，年轻漂亮、充满活力且身材修长的舞女，身着绿色大摆舞裙，在翩翩起舞，而荷叶就像摆动的裙，楚楚动人，这样就把荷叶的美活灵活现地表现得淋漓尽致。“层层”描写出荷叶重重叠叠，突出了旺盛的长势，显现出高低起伏的壮阔美。“密密”形容很密很多，和“肩并肩的挨着”一起拟人化，这就把荷叶的茂密写得有灵气，生动形象。
四．叠音词拟声很逼真。“落叶在它的脚下沙沙地响着，风儿在树林间飒飒地吹着，小虫在嘤嘤地哼着，啄木鸟笃笃地敲着”，其中的“沙沙”“飒飒”“嘤嘤”“笃笃”几个摹拟声音的叠音词逼真地描摹出森林里的声音，使人身临其境，达到一种如闻其声、如临其境的效果。又如《琵琶行》中，“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”句中“嘈嘈切切”与“大珠小珠”拟绘出琵琶乐声高低粗细，急切沉重，缓慢低沉，铿锵清脆，增强了音响的效果。
五．叠音词用得好可增加诗歌的审美意蕴。如《古诗十九首•青青河畔草》：“青青河边草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。”就是一首富含色彩美、形象美及审美意蕴的诗。诗的前六句连用六个叠音词描绘了一幅色彩浓郁而浪漫的春日思妇图。诗的开头两句由远及近对环境进行渲染，先写远处河畔“青青”的青草，次写近前园中“郁郁”的垂柳，点明这是春深的情景。在这十分幽静的地方，诗人透过柳丝突然发现一个站在窗口的盛装的少妇：“盈盈楼上女，皎皎当窗口。娥峨红粉妆，纤纤出素手。”这女子在一处重重封锁的环境中，无论她怎样“盈盈、皎皎、娥娥、纤纤”都显得黯淡无光了，陪伴她的只有空虚和无奈。诗人透过窗口感受到了思妇被束缚、青春生命白白耗费的无望的痛苦。诗中对环境的描摹更增加了思妇愁思的绵长，而诗中画面蕴含的审美意蕴主要依赖六个叠音词来传达，叠音词的运用构成了该诗的色彩美、图画美，诗人把自己对人物形象的感受和理解都融入图画中。叠音词的运用，很好地完成了移情入景，情景交融的抒情目的，也增强了这首诗的审美感染力。
叠音词在文学作品中无论是用来刻画人物，状摹事物，还是用来描绘景物，抒发情感等等，常常都会收到多种多样的艺术效果，产生震憾人心的音意美。许多优秀的文学作品，也正是由于成功地使用了叠音词，不仅使描摹的形象更加鲜明，语言的音乐性更加强烈，作品的含蕴也更丰富，意韵也更深长。
一．妙用叠音词可很好地凸现人物的内心活动。人的心理是纷繁复杂的，人的内心情感有时是很难用语言准确地表达出来的。然而，我们在阅读中常常会看到许多名家高手往往仅借助于三两个比喻，甚至是几个叠音词就将人物的内心展现得栩栩如生，形象逼真了。比如，宋代女词人李清照晚年的名篇《声声慢》，社会的动乱和丈夫的死，给女词人带来了极大的痛苦，在一个秋天的黄昏，面对南归的大雁、落地的黄花、雨打的梧桐，联想到自己坎坷的一生，不禁产生孤独、凄凉的感觉。词的上片，起首三句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，连用七组叠字构成，十分深入细致地表现了作者无限孤独寂寞的悲思情绪。‘寻寻觅觅”，即是寻了这儿又寻了那儿，一无所获，只有“凄凄惨惨”而又“戚戚”了。“凄凄惨惨”表示境况，“戚戚”表示心中无限的悲哀。这七对叠词是全词感情的集中表现，放在开头，笼罩全词。词的下片描写了惹人愁绪的“点点滴滴”的秋雨，这“雨”打在梧桐叶上，更打在词人心上，“点点滴滴”重叠更透露出词人内心的痛苦和无法排遣的愁绪。又同开篇的七组叠音词营造的愁惨而凄厉的氛围浑然一体。
二．叠音词显态，栩栩如生。以叠音词来显现人物的神态，恰当、生动而又简约。如王愿坚的小说《七根火柴》中有一个细节描写。“那同志一只手抖抖索索地打开了纸包……里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。”句中的叠音词“抖抖索索”，既显现出了无名战士生命垂危时的虚弱无力，动作艰难，同时也凸现出了他对这非同寻常的七根火柴的无限珍爱。吴敬梓的《儒林外史》中也有许多这样精彩的细节描写，如“胡屠户把银子攥在手里紧紧的……千恩万谢，低着头，笑迷迷的走了。”作者将胡屠户吝啬的本性及其虚荣心、贪婪欲得到满足后的惬意舒畅之丑态都浓缩到了这“紧紧”“笑迷迷”之中了。
三．叠音词妙用，能生动形象地描绘自然景物。朱自清是写景状物的圣手。《荷塘月色》中，很多描绘自然景色、渲染环境气氛的叠音词使文章达到了情景交融、情貌无遗的境界。例如，作者写荷叶：
“弥望的是田田的叶子”
“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。
“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”。
“叶子本是肩并肩密密的挨着”。
“田田”把荷叶平展相连的样子逼真的摹状出来，再加上是“弥望的”，就进一步把荷叶的多，从大处着笔，通过摹状来显其形，现其境。“亭亭”形容舞女的身材。我们可以想象到，年轻漂亮、充满活力且身材修长的舞女，身着绿色大摆舞裙，在翩翩起舞，而荷叶就像摆动的裙，楚楚动人，这样就把荷叶的美活灵活现地表现得淋漓尽致。“层层”描写出荷叶重重叠叠，突出了旺盛的长势，显现出高低起伏的壮阔美。“密密”形容很密很多，和“肩并肩的挨着”一起拟人化，这就把荷叶的茂密写得有灵气，生动形象。
四．叠音词拟声很逼真。“落叶在它的脚下沙沙地响着，风儿在树林间飒飒地吹着，小虫在嘤嘤地哼着，啄木鸟笃笃地敲着”，其中的“沙沙”“飒飒”“嘤嘤”“笃笃”几个摹拟声音的叠音词逼真地描摹出森林里的声音，使人身临其境，达到一种如闻其声、如临其境的效果。又如《琵琶行》中，“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”句中“嘈嘈切切”与“大珠小珠”拟绘出琵琶乐声高低粗细，急切沉重，缓慢低沉，铿锵清脆，增强了音响的效果。
五．叠音词用得好可增加诗歌的审美意蕴。如《古诗十九首•青青河畔草》：“青青河边草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空床难独守。”就是一首富含色彩美、形象美及审美意蕴的诗。诗的前六句连用六个叠音词描绘了一幅色彩浓郁而浪漫的春日思妇图。诗的开头两句由远及近对环境进行渲染，先写远处河畔“青青”的青草，次写近前园中“郁郁”的垂柳，点明这是春深的情景。在这十分幽静的地方，诗人透过柳丝突然发现一个站在窗口的盛装的少妇：“盈盈楼上女，皎皎当窗口。娥峨红粉妆，纤纤出素手。”这女子在一处重重封锁的环境中，无论她怎样“盈盈、皎皎、娥娥、纤纤”都显得黯淡无光了，陪伴她的只有空虚和无奈。诗人透过窗口感受到了思妇被束缚、青春生命白白耗费的无望的痛苦。诗中对环境的描摹更增加了思妇愁思的绵长，而诗中画面蕴含的审美意蕴主要依赖六个叠音词来传达，叠音词的运用构成了该诗的色彩美、图画美，诗人把自己对人物形象的感受和理解都融入图画中。叠音词的运用，很好地完成了移情入景，情景交融的抒情目的，也增强了这首诗的审美感染力。
叠音词在文学作品中无论是用来刻画人物，状摹事物，还是用来描绘景物，抒发情感等等，常常都会收到多种多样的艺术效果，产生震憾人心的音意美。许多优秀的文学作品，也正是由于成功地使用了叠音词，不仅使描摹的形象更加鲜明，语言的音乐性更加强烈，作品的含蕴也更丰富，意韵也更深长。
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第1个回答 2014-09-06
什么意思？要做什么？追问
看题，句中使用叠词的好处
追答生动形象，读起来朗朗上口
追问请分别描述一下，谢谢
追答看来你学习不怎么样。答案不是给了你那？
追问算了，我只不过是语文不好，另请高就了
